全国小数专家梁秋莲老师变“主播”---复学在即，架起云端爱的讲堂

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春日渐暖花渐开，杨柳摇曳清风来。莺啼燕啭春时曲，花香人言自在语。室内爱意盎然，教研进行正酣。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。复学在即，全国小数专家梁秋莲变身一线“主播”。为心中正在忐忑的小学数学老师架起了云端爱的讲堂。 年逾古稀的梁老师，在全国为小学数学老师做过无数次报告。如今疫情之下，为了让孩子们顺利复课，梁老师做了充分的调查，精心给小学数学老师们准备了可行性建议。 疫情防控形势持续向好，教师和学生期盼着回归校园。梁老师和老师们一起分析线上教学的特点和不足，充分了解学情，在学情的基础上做好复课准备。 对线上学习进行梳理总结，梁老师给出这样的建议：学生亲历总结和展示的机会，如写日记、做小报，让这个梳理总结与情感世界巧妙地结合在一起。这样可以让学生主动去回顾学习过程，去回味学习乐趣，去发现学习的问题，去感受自己的知识和能力的增长、增强，让学生有一个学好数学的快乐的、幸福的体验。 第一次听说“数学班会”，这个创意让数学老师们眼前一亮。 “做好课堂教学准备”建议第一条就是精心设计“教学过程”。 数学家毕达哥拉斯说过：在数学天地里，重要的不是我们知道了什么，而是我们是怎样知道的！学生经历探索、应用的过程，才会有探索的体验，有创新的尝试、有实践机会；才会获得智慧和能力的发展。 进一步针对线上学习活动过程欠缺，梁老师以五下“长方体和正方体”为例，提出了具体的方法建议：在学生听过、看过的基础上设计活动，再次回顾经历过程。 梁老师指出：数学知识的教学，不求全，要求联！ 当老师们还沉浸在思考中时，报告已不知不觉接近了尾声。梁老师深入浅出的语言深深地吸引了聆听的每一位老师，大家意犹未尽，深受启发。 第一次做直播的梁老师，屏幕前依然谈笑风生，亲切激情，讲堂一个小时时间的把握精确到了秒。梁老师竟然还可以做到这样，大家叹为观止！ 梁老师的讲座观看次数迅速达到了49990次，再次被梁老师圈粉，不愧是我们心中的不老女神，一枝永恒美丽的莲！ 边听边做笔记，老师们很投入。 因为工作错过了直播的王建林，深夜回来还惦记着老师的讲座，挑灯夜战，在津津有味地边听边做笔记。 老师们受益匪浅，禁不住内心的喜悦在群里分享自己满满的收获。 一切为了学生，为了学生的一切！让我们满怀初心，共同努力！这就是做为老师最幸福的时刻，期待再次这样美妙的云端盛宴。