<h3><font color="#010101"> 春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的融汇。</font></h3><h3><font color="#010101"> </font><br></h3> <h3><font color="#010101"> 因为疫情，我们无法像往年一样走进春天的怀抱，尽情拥抱春天，享受春天。为了不负这大好的春光，汇华附小三三班的孩子们在四月读书月的第一周开展了“我和诗词有个约——寻找古诗里的春天”的活动。<br></font></h3><h3><font color="#010101"> 活动一:“写春”。孩子选取自己喜欢的描写春天的古诗词，书写在田字格里，孩子们在熟悉诗歌的同时提高了书写能力，可谓一举两得。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 活动二“绘春”，孩子们为自己喜欢的古诗配上画。虽然孩子们的画作还很稚嫩，但这种学习方式能帮助孩子们进一步加深对古诗内容的理解。</font></h3> <h3><font color="#010101">活动三“诵春”。孩子们用清脆的童音，诵读自己喜欢的古诗，让一首首优美的古诗走进自己的生活，走进自己的童年。</font></h3> <h3><font color="#010101">本次活动通过孩子们对古诗的书写、绘画、诵读，提高了孩子们学习古诗的兴趣，激发了孩子对大自然的热爱。相信在诗歌的陪伴下，孩子们的童年一定会更加多姿多彩。</font><br></h3>