“疫情防控抓落实，周密预演备复学” —蒲小开展复学返校应急预案演练

思雯

为落实省、市、区对新冠肺炎疫情防控工作部署和相关文件精神，有效预防、及时控制和妥善处置学校可能出现的新冠肺炎突发事件，保障学校师生员工的健康与生命安全，维护学校和社会稳定，确保疫情防控措施落到实处，应城市蒲阳小学于4月13日开展师生返校疫情防控应急演练。做到“人人知流程，岗岗懂处理”，有效将疫情防控应急预案落实到位。 学校演练前组织召开部署会议，成立了疫情防控演练小组，进行了任务分工，解读并通过了《蒲阳小学新冠肺炎疫情防控应急处置预案》，疫情防控演练小组成员全部到位。周校长重点强调了防控演练的重要意义，并要求所有参加演练人员增强岗位责任感，做到熟悉流程，遇到应急情况能够快速反应，并进行有效处置，确保安全。 本次演练共分为入校时晨午检、教室晨午检、上课时，出现体温异常、干咳、气促等呼吸道症状的场景，及时进行上报、隔离、消毒等应急处理工作进行模拟演练。主要模拟了开学后一天中重点环节及突发应急事件时的工作流程。整个演练工作紧张有序，演练过程严肃认真，各个环节配合密切，收到了良好的效果。 细节决定成败，疫情防控必须做到万无一失，否则一失万无。周校长指挥大家有序预演。 预演活动前期工作准备，各工作人员准时到位！ 安全预演正式开始场景一：晨检入校 师生于入校当天在家自测体温，达校门处，在规定通道按1米以上间隔距离有序进入校。晨检教师按学校规定时间提前到达学校，用红外线测温仪及手持式测温仪进行体温检测、健康情况询问等环节处理，严把入校晨检关口。检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入教室。 模拟中发现一名学生在体温检测过程中出现异常，迅速启动应急处置流程。立即报告应急处置小组，应急处置小组人员在第一时间将学生带到隔离室，学校医务人员对疑似症状学生进行检查、询问，确定体温有异常后及时通知班主任，班主任通知家长带至医院做进一步检查。同时，学校也把异常情况进行上报，并做好教室、及隔离室的消毒工作。 情景二：晨检入班 学生进教室前，班主任老师进行二次晨检，并填写晨午检记录表。进入教室后，要时刻关注并测量学生体温，进行登记测温处的教师要提醒学生保持安全距离。 老师在上课过程中，发现一同学精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随即对该生进行体温测量，显示37.6，老师立即上报班主任和学校疫情防控领导小组，迅速启动应急处置流程。由任课教师通知班主任及时将学生送到隔离室，联系家长及时送医；其密切接触者到隔离室等待，其他学生和老师在班内等候，检查后得到通知方能下课或隔离。 情景三：课间如厕 课间如厕、洗手：每一节下课，需要上厕所的同学举手报告老师。老师提醒学生去厕所的路上，注意右行礼让，和别的同学保持一米的间隔，不交谈不玩耍，上完厕所，采用“七步洗手法”清洗双手后，靠右行走，回到教室。 情景四：学生就餐 为了尽可能的减少人员的集聚，避免出现交叉感染，切实做好疫情的防控工作，结合学校实际，特制定疫情期间学校食堂用餐方案。1）用餐方式，食堂送餐到教室，分班在教室用餐。2）各班学生课桌尽可能的拉开间距，参照期末测试的位置排列。就餐时，做到有序排队领餐，统一教室前门出，后门进，学生排队保持前后1米左右的距离。3）用餐时做到安静用餐、教室内不随意走动，教室门窗打开，保持良好通风。4）各班主任落实到教室就餐，管理本班学生的就餐。5）行政值周负责添加点管理，值周教师负责自己责任楼层管理。 情景五：错时放学 间隔1米排队放学。为了减少人员的接触，我校将在正式开学后实行错时放学，请家长们在开学后按照学校通知的时间和地点接送，不要过早等候，也不要在校门口聚集，交流时保持一定的距离。 市教育局王局长等领导观摩督察开学前的预演活动。首先周校长汇报了我校现阶段疫情防控措施和开学准备工作，王局长指出，本次演练准备充分，步骤明晰，程序规范，是一次成功的演练，并对演练现场体温检测、发热学生留观等待区观察、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，要求进一步完善。 王局长亲自示范“七步洗手法”。 演练反思，查缺漏补 针对具体问题，我校将进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，同时加大宣传力度，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，做好“外防输入，内防扩散”疫情防控工作，为开学疫情防控工作做好扎实准备，确保复课后师生身心健康、教育教学工作井然有序。在整个演练过程中，各工作小组各司其职、密切配合，有效的检验了应急预案的可行性和可操作性。 通过本次复学返校预演，进一步熟知和了解开学报到、一日常规和应急处置中各个环节的操作流程和防控重点，并且在实际演练中发现问题、正视问题、解决问题，不断查漏补缺，确保责任到人、措施有效，全力维护好保障好每一位学生和教职员工的身体健康和生命安全。 我们坚信在全体教职工、学生、家长的共同努力下，一定会打赢疫情防控阻击战！