<p><b><u>①牡丹的传说</u></b></p><p><br></p><p><br></p> <p> 相传古时候的女皇武则天与牡丹缘何与洛阳结缘，传说很多。今天大朋友也给大家带来了一个牡丹的传说，我们快来看一看吧！</p> <p> 传说第一个女皇武则天，酒后醉言，下令百花要在冬季来临之前同时盛开。诸花不敢违抗，准时绽放，唯有牡丹没有绽放。武则天一怒之下，将牡丹贬到洛阳。但牡丹花在洛阳赢得更多人的喜爱。至今，洛阳牡丹也极负盛名。“种植好牡丹，必取洛阳土。”千古洛阳，厚德载物，正是这样得天独厚的环境下，经过洛阳人的上百年的精心呵护，从最初的四处飘荡，到最后的尘埃落定，来到了洛阳的牡丹，终于找到了与它最相宜的地方。</p> <p>🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸</p> <p><b><u>②云赏牡丹辨品种</u></b></p> <p> 牡丹花的品种琳琅满目，每一种都有独特的姿态，所以当我们在观赏牡丹花的时候要用心体会，一般我们平时见的最多的应该是红色牡丹，象征富贵圆满，其实牡丹有1100多个品种，各色系的牡丹都有名贵品种，今天让我们跟随着大朋友一起来赏牡丹吧～</p><p><br></p><p><br></p> <p>🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸</p> <p><b><u>③植物学《花的解剖》</u></b></p> <p> 一花一木总关情，大自然各种各样的植物各具特色，让我们深入对花的认识，让我们一起热爱生活、热爱大自然。</p> <p>活动目的:了解花的结构</p><p><br></p><p>活动用具:一张A4纸，一卷小透明胶，一把小剪刀，一支铅笔，四朵花。</p><p><br></p><p>活动年龄:4岁半至6岁以上幼儿</p><p><br></p><p>活动过程:</p><p><br></p><p>1、先将工作用具准备好，在纸上方写“花的结构”。</p> <p>2、将一朵完整的花用透明胶粘在纸上，告诉孩子“这是一朵樱花”并在花下方写“樱花”。</p> <p>3、再让幼儿认真观察另一朵花，将外面的花瓣取下粘在白纸上，告诉孩子这是花瓣，并在花瓣的下面写上“花瓣”</p> <p>4、将花中雄蕊取下来，告诉孩子“这是花的雄蕊”，将雄蕊用透明胶粘在纸上，并在下方写“雄蕊”。</p> <p>5、再将花中雌蕊取下来，告诉孩子“这是花的雌蕊”，将雌蕊用透明胶粘在纸上，并在下方写“雌蕊”。</p> <p>6、最后将萼片从花中取下来，告诉孩子“这是花的萼片”，将萼片用透明胶粘在纸上，并在下方写“萼片”。</p> <p>7、花的解剖作业就完成啦</p> <p>备注:以上步骤第一遍由家长先示范，然后让孩子独立操作哦。</p> <p>🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸</p> <p><b><u>④水粉创意《绘牡丹》</u></b></p> <p> 我们在欣赏牡丹花的同时，注意观察它花瓣的排列生长特点以及色彩的丰富变化，会发现围绕花蕊层层舒展的花瓣，有紫色的、白色的、红色的、粉色的、绿色的等等，而这些色彩就好像大自然高超的调色盘，充满了深浅、浓淡的变化。今天我们用另一种创意来绘牡丹，快来一起看看是用什么方法进行吧！</p> <p>🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸</p> <p>最美人间四月天，春光正当时</p><p><br></p><p>人们喜爱牡丹</p><p><br></p><p>爱它的雍容大气，国色天香，</p><p><br></p><p>更爱她的美丽传说和傲人风骨。</p><p><br></p><p>“明朝游上苑，火速报春知，</p><p><br></p><p>花须连夜发，莫待晓风催”。</p><p><br></p><p>让孩子们感受芳香四溢的四月</p>