<p>根据县精准扶贫驻村工作办公室4月份对结对帮扶和入户走访的工作提示，罗校长和张校长对我校的入户走访结对帮扶做了安排和提醒</p> <p>我校老师在上完直播课，协调好自己的任务之后也积极响应，积极行动</p> <p>罗校长正在查看包保户2020的巩固提升规划书</p> <p>刘校长、张校长等一行人，驱车1个小时到达太山庙，首先到村委会了解抗“疫”情况，村民的心理状况，目前春耕和春茶采摘情况</p> <p>在柯有山家，看到了他们刚从茶园摘回来了满满两大箩筐茶叶，包保人的心情非常喜悦，干劲儿十足，还把嫁出去的女儿请回来一同摘茶叶</p> <p>参观了包保人杨行运家里茶叶加工设备，他还邀请我们品尝他做的茶叶，并分享了他加工的收入和遇到的一些问题，为此我们也邀请李书记来到他家为他传经送宝，当面分析他炒茶出现问题的原因和解决的措施</p> <p>在太山庙村最远的一户包保户王世荣家，跟他沟通中，了解到了王世荣有一只胳膊存在麻木的情况，刘校长，张校长，蔡主任，金主任，叶老师分别分别给他提了建议，金主任分享了自己之前治疗的方法，刘校长叮嘱他一定要尽早入院治疗</p> <p>跟夏沛常的沟通中，了解到这名老党员在疫情期间，积极捐款，刘校长和周雨老师纷纷赞赏了他的行为，并叮嘱他要照顾好自己</p> <p>陈校长在跟包保人进行交流，了解春耕春播情况，提前他们注意身体</p> <p>罗主任与包保户进行沟通交流，对包保户的孙子的作业进行检查，并督促他继续努力</p> <p>我校老师都在积极行动</p> <p>还有牌楼小学的老师们</p> <p>在走访入户的过程中也会遇到我校学生，我们也会主动去了解学生在家学习情况，与家长取得沟通</p> <p>我包保户的孙女是茶园小学的学生，除了了解包保户家春耕和春茶情况以外，我还检查了这名学生的作业，她是一个很爱聊天的姑娘，我去了之后一直找我说话，我问她在家好玩吗？她说：不好玩，没有人陪我玩（她家几乎算是独家院，周围没有同龄人，爸爸也出门了），这句话让我有一丝触动，她给我介绍了她的小朋友（小狗，小鸡），我鼓励他要好好学习、课余时间可以画画儿，做做手工，她告诉我说缺一套彩笔（已经给她买好了，正在找过去的司机）。走的时候我和周雨老师还带走了她家的土特产</p> <p>去往另几家包保户的家里遇到了我校八年级学生，刘校长与家长沟通了孩子在家的学习情况，我和周雨老师分别对他的数学和物理作业进行了检查，这是一名比较积极的同学，作业做的很好，周老师督促他要继续加油</p> <p>入户走访返回经过刘家河的时候，已经19：30了，刘校长又带着我们去我班一名学困生家里，这名学生已经将近一个月没有打卡学习了，家里电话也打不通，发消息也没人回，找到这名学生的时候，这个学生很惊讶，但又很有礼貌的给我们每位老师打了招呼</p> <p>我了解了一下基本的情况后，刘校长从以下几点对他进行了深刻的沟通和引导：（1）要明白学生的底线</p><p>（2）对生活要有一种向往和追求</p><p>（3）要学会感恩身边的父母，老师和朋友</p><p>（4）要养成一个良好的习惯</p><p>在此过程中学生和家长频频点头。</p><p><br></p> <p>随后我又把新书送到了学生和家长手中（之前领书的时候一直联系不上），并给他布置了适量的学生任务，昨天他给我传来了读单词的录音，还给我发来了整理的笔记，效果非常好</p> <p>从刘校长对家长和学生的沟通中，收获颇多；回来的路上，已经将近9：00，刘校长分享了很多家校沟通的方法，以及不同学生的教育方法，刘校长一直注重对年轻教师在教育和教学上的激励和引领</p> <p>陈校长和贺勇老师也在认真检查和批改学生的作业</p> <p>还有袁晓勇老师，对学生进行细心的辅导</p> <p>席老师晚上到学生家里，对学生进行辅导，并引导学生制定学习计划</p> <p>还有柿树坪的老师们</p> <p>营盘河的老师们</p> <p>山高路远，纸短情长，麻家渡的教师们用双脚，传播了政策和教育的春风，传递了麻家渡教师的教育精神和工作精神</p>