<p> 新教育强调对每一颗稚嫩生命的呵护和关爱，对每一份生命尊严和质量的扶植，对每一颗纯真心灵的理解和尊重，是最本真的教育，是被还原的教育梦想。为了实现这一教育理想，李老师带领一（5）班的孩子们加入到新教育共读写的行列中来了……</p> <p> 当婉转的音乐伴随精美的图文一起呈现，以“早安，亲爱的大朋友，小朋友们……”向孩子们问好时，孩子们可兴奋了！晨诵中，李老师和孩子们一起感受与黎明共舞的快乐。</p> <p> 在每日坚持的晨诵中，孩子们的说写片段精彩纷呈。</p> <p> 渐渐地，孩子们拥有了一双慧眼，学会了捕捉生活中的细节，每一个普通的时刻，都焕发出了不一样的光彩，每一个平凡的日子，我们都能与幸福相伴。</p> <p>刘凯瑞</p> <p>刘纪贤</p> <p>刘禹泽</p> <p>李定博</p> <p>双育凯</p> <p>张添妤</p> <p>何嘉雪</p> <p> 那些优雅的语言与美好的情感，在孩子们的心田上撑起了洁净的天空，滋养孩子们向上向善的心愿。我想，这就是读书、写作的魅力吧！它让我们对生活有着敏锐的嗅觉，更能发现生活中的真善美；它陶冶了我们的真性情，也让我们遇见了更好的自己。</p> <p> 阅读，就是站在大师的肩膀上攀登。作为孩子们的领跑者，我也不放松自己，以读写来充实这段漫长的假期生活。我拜读了《做最好的班主任》、《做一个学生喜欢的老师》、《致教师》等教育专著;观看了很多有关新教育的线上直播报告，学习中，我像是在跟大师们对话，总能找到思想上的共鸣，找到教学的灵感。那一位位满怀教育理想的师者，引领我走进了一个诗情画意的国度。</p> <p> 读书，让我们开始期待自己、发现自己、相信自己、挑战自己、成为自己，诗意地行走每一天。那一首首美妙的诗歌，一本本被轻轻吻醒的书，一堂堂精彩纷呈的语文课，一段段用爱编织的故事将丰盈我和学生们的心田，留下永刻难忘的足迹！</p>