为进一步落实市教研室“读书月”活动的相关要求，推进书香校园建设，推进“大语文”教学持续深入实施，激发我校学生居家学习期间及开学后的读书兴趣与热情，青州云门书院开展了“和好书春天的约会——青州云门书院第13届读书节系列活动”。<br><div><br></div> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">活动一：精彩的网上读书会</b></p><p> 开展好新书导读线上教学和指导，结合教研室下发的推荐书目，选定推荐书目，各级部语文教师进行线上研讨，对读书推荐课的教学目标和教学过程进行深入的探讨，并形成通案，制作好书推荐课件。各语文教师通过线上多种形式向学生推荐阅读书籍，引领督促学生每天居家读书不少于半小时，倡导亲子共读，做好阅读过程记录。在活动中进一步训练学生提高阅读速度，并将各学段语文教材中学生学到的读书方法在整本书阅读中进一步迁移运用。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">活动二：经典好书我推荐</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> </b>在班级中开展“好书我推荐活动”，孩子们通过录制推荐视频发到班级群中，制作“好书我推荐手抄报”等形式展示自己的读书收获，形成了浓厚的读书氛围。孩子们在准备过程中深入阅读，在推荐展示中提升表达，在互相学习中爱上阅读。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">活动三：精致的个性读书卡</b><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span> </p><p> 好习惯21天养成活动。每位同学精心设计并制作个性读书记录打卡表，张贴于书房，记录自己的读书活动。为阅读制定计划，用计划推动阅读，让阅读成为一种习惯。</p> 活动初期，通过系列活动让学生产生阅读的兴趣，明确阅读的方向，加强阅读的过程性监测。在接下来的活动中，还将会让阅读更加的深入下去，从而进一步提升学生的阅读鉴赏能力，增强语文学科素养。