<p> 为科学、规范、有序地开展校园疫情防控工作,加强我校在开学后疫情防范和应急处置能力,切实保障师生的身体健康和生命安全,我校于2020年4月10日上午组织全体教师开展了疫情防控应急模拟演练活动。</p><p><br></p> <p> 演练前,学校组织全体教师召开了疫情防控应急演练安排会。会上,疫情防控分管领导妥瑞清宣读了《双泉小学开学疫情防控应急演练方案》,并对模拟演练流程、注意事项做了详细的安排和要求。</p> 演练流程 <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">一、模拟值周教师在校门口晨、午检时发现体温异常师生的应急处置 。</b></p> <p> 演练现场,我校教师模拟上班(学)师生,带好口罩,在校门口按间隔1米距离列队,依次进入安全检查通道,经值周教师(教师通道马桂珍,学生第一通道马秀芳,第二通道马玲芳,第三通道罗有梅)测试体温正常的,可进入学校。 </p> <p> 测试体温时,发现师生(薛志文)体温异常,值周老师第一时间通知副校长妥瑞清,妥瑞清通知马小平将教师(学生)护送至学校留观室,马上联系双泉村卫生室村医马文娟进行进一步检查,并上报校长马梅兰,如果排除,教师可以正常上班,学生可以回教室上课,如果诊断为疑似病人,立即启动学校疫情应急预案,学校按规定向县疾病预防控制中心和教育局报告情况。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">二、模拟学生安全领取营养餐。</span></p> <p> 在营养餐室六年级两个班的任课教师辛文、王晓燕、马君兰、马瑞吉模拟学生戴口罩来领取营养餐,买淑萍老师组织学生列队保持安全距离领取,其它年级任课老师模拟学生戴口罩错时领取 ,领取营养餐后立即按指定通道迅速返回教室,学生领取营养餐期间禁止肢体、语言交流。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">三、模拟班主任晨、午检时发现体温异常学生应急处置。</span></p> <p> 在教室内我校教师模拟六、1学生准备上课,班主任辛文老师首先对学生进行开学疫情防控和个人卫生安全教育。随后演练模拟上午和下午上课前,班主任用额温计对学生进行体温检测,填写晨、午检测记录表。</p> <p> 当发现有学生(孙立栋)体温异常时,立即用专用水银体温计进行二次测试,如果发现仍然是高温情况,班主任第一时间通知副校长妥瑞清,妥瑞清通知马小平将教师(学生)护送至学校留观室,马上联系双泉村卫生室村医马文娟进行进一步检查,并上报校长马梅兰,如果排除,教师可以正常上班,学生可以回教室上课,如果诊断为疑似病人,立即启动学校疫情应急预案,学校按规定向县疾病预防控制中心和教育局报告情况。</p> 演练拓展 <p> 如果教职工在上班期间出现发烧、咳嗽等症状,本人或其他老师第一时间通知副校长妥瑞清,由马小平将学生护送至学校留观室并马上联系双泉村卫生室村医马文娟进行进一步检查,如果排除,教师可以正常上班。</p> <p> 如果学生在上课期间突发咳嗽、发烧、呕吐等情况,任课老师立即上报副校长妥瑞清,班主任立即把该学生护送至学校留观室,马小平马上联系双泉村卫生室村医马文娟进行进一步检查。</p> 校长总结 <p> 模拟演练结束后,马梅兰校长就演练过程中存在的实际问题提出可行的改进意见,对演练环节中存在的不足进行认真地梳理,进一步细化完善了疫情防控应急预案,要求各位教师继续熟悉每个环节,竭尽全力做好开学前各项准备工作。</p>