学习知识，科学抗疫

凤凰路中学李明

3月23日上午，全体班主任会议。副校长孙树峰主持会议，向全体人员汇报了学校开展的疫情防控工作，副校长徐民，带领学习了班主任应知应会（文件付后）。 强调开学流程及应急处置预案的学习和落实。 学习笔记，线上教学总结。图文，开学计划，开学第一课， 附件：长清区第二实验中学防治新冠肺炎应知应会之班主任职责篇1.掌握本班学生假期和返校前健康状况及行程动向，了解其外出史、接触史、疾病史等关键排查信息，并做好登记工作，提醒学生不要提前返校和带病返（入）校。2.及时将疫情防控相关知识通过微信、短信、校园网等途径发送给学生和家长，指导学生和家长自我学习，提高防控知识和技能，强化疫情防控法律责任，做好科学防控。3.开学后配合校医做好本班学生每天晨检和午检、晚检工作。尤其是做好体温测量和干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的排查，如发现异常情况立刻依据流程上报、处理。4.做好因病缺课登记追踪工作，发现疫情及时按照流程上报，并配合做好疫情处置工作。5.根据本地疫情防控形式，在假期结束不能按时开学的情况下，“停课不停教，停课不停学”。 山东省开学工作指南之班主任应知应会常识开学返校1.返校准备班主任提前联系每名学生及家长，再次确认学生健康状况，符合返校条件的，通知具体返校时间，告知入校体温监测位置和应急处置程序，提醒返校注意事项和学校报到流程、进校路线等安排。外地师生员工返校前，及时办理山东健康通行卡（码），如实申报个人身体健康状况等情况，不得漏报、瞒报。2.途中防护师生员工返校应选择合适的交通工具，尽量采用自驾车、自行车、步行等方式出行，减少途中感染机会。乘坐公共交通工具的，务必全程正确佩戴口罩；随时保持手卫生，减少接触公共物品或部位，及时洗手；避免与可疑人员近距离接触。通知教职工应在学校开学前提前到岗，学生严格按照学校通知时间返校，严禁提前返校。3.错时错峰返校学校充分考虑返校学生情况，以及校区、校园入口、检测设备、检测人员等因素，分批组织学生错峰返校，做到人员有区分、规模有控制、时间有先后，确保开学工作顺利进行。4.重点关注人员返校对居住地为疫情防控高风险地区的师生员工，暂缓返校，待符合条件后再安排返校。对重点关注人员，暂缓返校，待其健康状况符合要求后组织返校。境内未返校的外籍师生，按照对国内师生的要求统一组织开学返校。确诊或疑似病例治愈的，休养 28 天后凭定点医疗机构开具的复学证明返校。5.入校检测返校当日，在指定校园出入口增设临时观察点，安放指示牌，划定检测通道，并安装隔离带。开学返校当天，学校领导小组组长要在校统筹协调，应急处置负责人负责返校入口现场指挥，有关专项工作组、返校学生年级、班级应急处置联络员及班主任提前到达指定地点，并做好相关准备工作。在校门口提醒学生佩戴口罩、有序排队，相互间隔2米以上，依次开展体温测量并登记。筛查合格的人员按规定路线进入校园。做好入校秩序维护，控制好人流量，加强周边交通安全管理。发现体温超过37.3℃或出现发热、乏力、干咳等可疑症状人员，立即启动突发疫情应急处置。6.开学第一课以“敬畏生命、爱国励志”为主题，以疫情防护知识和疫情防控先进感人事迹为主要内容，引导学生正确认识新冠肺炎传播途径和防护要求，消除恐惧心理，增强防范意识，学会防护技能，养成良好卫生习惯；树立正确的生命观、人生观、价值观，自觉将个人命运和前途与祖国命运和前途紧密地联系在一起。日常防控一、校园管理1.出入管理疫情防控期间，校园实行封闭式管理，严控出入口数量。学生未经学校批准不得出校。校外无关人员一律不准进校，确需进入校园的，严格履行信息登记、体温检测等手续。对校内人员实行出入卡制度，入校一律核验身份并检测体温，体温正常者方可进入。走读学校可实行家庭健康卡制度，由家长测量登记学生体温。规模较大的学校设立多个学生通道，提高通行效率，缩短入校时间。发现体温异常的，启动突发疫情应急处置程序。 2.校内场所管理办公楼、学生宿舍、图书馆、实验实训楼等人员易聚集性场所，设置专门出入口，安排体温检测员和安全管理员，组织进入人员依次排队、核实身份、检测体温。所有教学、办公及生活区域，人员须间隔1米以上，分散就位，避免拥挤。学生宿舍实行封闭管理，不在本公寓住宿的人员不准进入，对符合要求的开展体温检测并登记。以宿舍为单位实行网格化管理，建立晚点名制度，严肃处理夜不归宿学生。保持室内空气流通，组织学生进行宿舍大扫除，净化美化生活环境。室内体育场馆和活动中心原则上疫情防控期间暂时关闭。校车定时消毒，对乘车学生进行体温检测。3.健康状况监控严格师生员工晨午检制度和“一日两报告”制度，每天 2次监测体温和健康状况，建立体温检测台账。实行宿舍疫情日报告和零报告制度。对缺勤缺课、迟到早退的，逐一核实原因，及时补测体温，做好记录。将餐饮、保洁、保安等后勤工作人员统一纳入体温监测范围，不漏一人。对体温超过37.3℃或其它可疑症状的，立即启动突发疫情应急处置。4.日常行为规范师生员工在校内公共场所、多人办公和学习场所应佩戴口罩，保持一定距离，避免近距离接触。接待外来人员双方佩戴口罩。全体在校学生、教职员工要做到不聚餐、不聚会、不访友；多走楼梯、少乘电梯，乘坐电梯时全程佩戴口罩，先出后进、保持距离、避免拥挤。实行“两点一线”上下班、上下学模式，尽可能选择自驾车、自行车、步行等出行方式。寄宿学生尽可能将日常学习生活空间控制在教室、宿舍、食堂，明晰生活轨迹；按时作息，及时清理垃圾，被褥及个人衣物要定期晾晒、定期洗涤，养成良好的卫生习惯。教职工非必要不外出旅行，确需外出的须严格履行请假手续并报备行程，出省返回的按有关规定执行。尽可能安排餐饮服务、物业管理等人员暂时在校内居住，减少人员流动带来的风险。5.聚集性活动疫情防控期间，可采取视频方式举行升旗仪式，在校内进行体育锻炼，避免扎推聚集。参加体育艺术专业学习或训练备赛的应固定场所、固定人群，做好防护。不组织不同班级学生混合的社团、兴趣（选修）课等活动，不安排校园开放日、开放周、家长会等活动，不开展入户家访，倡导远程家访。小学课后延时服务工作可暂时不开展，中小学生校外综合实践、研学旅行工作暂不开展。二、饮食安全1.食堂操作规程有校内食堂的学校，按照《学校食堂新冠肺炎疫情防控期间操作规程》，做好食堂基础保障、日常人员管理、食品安全管理、消毒保洁、宣传教育等工作。食堂门口设佩戴标识的安全员值勤，如发现发热、咳嗽、乏力等症状的，立即启动突发疫情应急处置。实行集体配餐的学校，加强与配餐单位联系，督促落实有关餐饮加工规程，加强送餐到校人员的健康管理。提醒校外就餐的学生及家长做好个人防护。2.就餐管理服务在校内就餐，尽量采取分时段供餐、错峰就餐、分散就餐的方式，就餐距离保持在1米以上，避免扎堆就餐、面对面就餐，减少人员交谈，减少人员聚集用餐。就餐前应洗手，排队应保持距离。就餐时应使用食堂高温消毒后的餐具用品，或使用清洁消毒后的自备餐具。3.卫生管理就餐点应配备足够的洗手液、烘干机，保证供水设施正常使用，引导师生员工餐前洗手并成为习惯，鼓励有条件的学校配备含乙醇的免洗洗手液、手消毒剂、一次性纸巾等。