<p> 枯草藏新意，翠意萌衰微，凫鸭戏流水，欢鹊织锦衣。清明谷雨，芳菲四月，再次聚首，切磋琢磨。4月13日，在这个春暖花开的季节，七年级语文老师齐聚三楼会议室，开展线下第二次集体备课活动。此次备课意在反馈近段时间网络授课的教学效果，并做进一步的改善和提升，研讨下一阶段教学内容，有的放矢，据点发力，以适应特殊时期的教学模式。</p><p> 集体备课前，细心的王胜利老师对三楼会议室进行消毒。</p><p><br></p> <p> 活动开始，老师们结合当前网上教学现状，交流这一阶段线上教学的实施方法，存在困惑遇到的各种问题，使用各种软件的心得等等，大家群策群力，努力为学生呈现最好的一面。备课时，大家集思广益，多处寻找教学资源，结合实际制定出集体备课方案，修改教学资料，取舍练习题目。</p> <p> 七年级语文备课组以写作 《抓住细节》和名著导读 《骆驼祥子》开展本学期第二次集体备课。主备人汤倩老师和何霄老师分别从教学目标、教学重难点、教学过程的设计意图等方面进行阐述。</p><p><br></p> <p> 个人的智慧仅是草尖露珠，集体的智慧才是长河流水。你教给我宝贵的经验，我带给你新的教学方式。备课组老师们互相帮助，互相请教，针对教学中的疑难问题和困惑展开讨论，大家各抒己见，毫无保留的表达了自己的见解。</p><p><br></p> <p> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。集体备课是一项极其细致且具有创造性的活动，它是提高教学质量的一种有效手段。我们将继续努力，不断求索，让集体的力量之花绽放在课堂上，带给学生满园的芬芳。</p>