<h3>时间如梭，忙忙碌碌中已经开学第七周了，跟前段时间相比，已经常态化，学生们也都适应了。线上教学稳中求进的向前继续着。</h3> <h3>教孩子们如何做课文的批注</h3> <h3>这一阶段还开始了＂菱形十字格＂写字教学，每天下午两点答疑时间的前半个小时进行写字教学，后半个小时对前一天的作业情况进行讲解。</h3> <h3>优秀的书写作业，同时课前分配任务启动＂小老师＂，让同学自己录制读帖视频，供课上大家讨论</h3> <h3>为了丰富学生的课外知识，调动积极答疑的参与率，我安排了课前五分钟讲读＂绘本＂和分享＂英雄人物故事＂，陶冶情操。</h3> <h3>语文综合性学习单元，安排了开放性作业：研究自己姓氏的报告</h3> <h3>这几位同学做的非常棒</h3> <h3>线上学习满一个月了，给一直参加学习的孩子颁发奖状予以鼓励！</h3> <h3>同学们自己动手操作，初步感知体积和容积</h3> <h3>4月13日，第一次用＂问卷星＂进行了数学第一单元的测试。初步尝试，小有成效。</h3> <p>未来的线上教学期限未定，但内容规划一定会稳步前进，教学各学科的质量测评，写作教学已经列入我的教学计划当中。继续……</p>