一节课课堂任务：<br>1.观看2课《燕子》预习的视频预习2课。跟着记笔记。（记在语文书中。）<br>2.找出《燕子》一文中优美生动得语句、读一读，再抄写在日记本上（以“摘抄”的形式抄写在新的日记本上，记得写好日期）。拍照上传<br>3.背诵《燕子》一课的1~3自然段。上传背诵的视频。<br> <br>二节课课堂任务：<br>1.记忆并让家长听写词语，或者自己先写好拼音，再看着拼音写词语： 凑成 吹拂 赶集 聚拢 形成 横掠 偶尔 沾湿 疲倦 闲散 纤细 痕迹。（写在练字本上）拍照上传<br><br>2.预习第三课《荷花》(《三年级预习要求》进行预习。）（标自然段、圈画生字词、给生字表里的生字注音并至少组两个词）给多音字组词:挨（写在语文书中）拍照上传<br><br><br><br><br>家庭作业：<br>1、完成《阳光语文作业本》3页。拍照上传<br>2、在稿纸上默写古诗《绝句》拍照上传<br><br><br>每日练字：<br>第一节课上的默写就是今天的练字，写过的请忽略。<br>每日读书1小时：<br>阅读下发的《林中世界》的第二篇文章+课外两天积累一首古诗：<br>《小儿垂钓》唐 胡令能<br>上传背诵的视频。（会背的同学自行挑战其他古诗。） <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">【温馨提示】</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.每天传作业时，本科写完后一起传，切勿单独传</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.提交后勤看钉钉消息，评改后会给你反馈，请及时修改错误</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.老师批改后，你修改完了，可以再一次把修改的内容上传到作业里，请你第二次提交后单独跟我说一下，修改的人数一多就不显示姓名了，我看不到就不知道你已经修改。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4.学习不能落下，作业必须每天交，有困难的单独联系我</h3>