<p> “为是绿阴将结夏，两旬风雨洗铅华。”在这最紧张，也是最美好的时节，第五实验小学为了提高全体语文教师的教学水平，提升全校的语文教学质量，特举办了本次活动，为全体语文老师提供了这个互相交流，学习和借鉴的机会。</p> <p> 为了保证会议的正常开展，我们做了充足的准备，刘海霞主任提前下发通知，明确本次会议的内容和任务，并通知到相关负责人。</p> <p> 下午两点半，全体语文教师汇聚一堂</p> <p> 会议由刘海霞主任主持，刘主任温柔的声音，让我们感到如沐春风。</p> <p> 首先，刘大勇主任以表格的形式对上学期的语文成绩做了详细分析。</p> <p> 通过清晰，准确，透彻的分析，在座的老师对成绩都有了深刻的认识。</p> <p> “问渠那得清如许，为有源头活水来。”刘主任提出教学质量的关键：将“落实”进行到底。</p> <p> 刘主任提出了三点要求。</p><p> 一、将“落实”钉在课堂里 。</p><p> 1.老师讲完学生都会了吗？</p><p> 2. 课堂任务当堂完成了吗？</p><p> 3.纠正个别错误时其他同学的错误是否纠正了？</p><p> 4.课堂效率提高了吗？</p><p> 二、细化要求，便于落实 </p><p> 1.早读是否细化，是否规定怎样读？</p><p> 2.作业要求怎样完成，作业的布置是否少而精。</p><p> 三、将时间还给老师和学生</p><p> 1.节约老师的时间，提高工作效率。</p><p> 2.节约学生的时间，分层教学。</p> <p> 会议中刘海霞主任对一二年级上学期的语文成绩做了准确，透彻的分析。</p> <p> 刘海霞主任从五个方面阐述了在以后的教学中我们应该怎样做</p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 一、抓好集体备课 “众人拾柴火焰高”一个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的，抓好集体备课，凝聚集体力量，促进共同成长。</span></p><p> 二、严抓课堂纪律 课堂纪律的好坏直接影响到学生的学习效果和良好班风 的行成。</p><p> 三、加强方法指导 “授人以鱼，不如授人以渔”好的学习方法，会使学生受益无穷。</p><p> 四、重视学生书写 “字如其人”一把好字，代表的是一个人的品格和修养，在日常教学中要重视学生的书写。</p><p> 五、做好培优补差 优秀的继续保持，对后进生采取一定的措施。</p> <p> “见贤思齐焉” 两位优秀老师分别从课堂教学，学习习惯的培养，作业设置等方面与全体语文教师分享了自己的教学经验，听完两位老师的分享，我们受益匪浅。</p> <p> 美丽大方的李雨芯老师分享教学中的经验，李老师说：“老教师是个宝，这里的“老”不是年龄老，而是教学时间长，经验多，每当遇到不懂的，不会的，可以像她们请教，李老师幽默的言语中透露着对教学，对学生的热爱。</p> <p> 成熟稳重的郭朝英老师分享她的教学经验，多年的教学，积累了丰富的经验，用心对待每一位学生，和家长成为朋友，郭老师是这样说的也是这样做的。</p> <p> “好记性不如烂笔头，”老师们认真记录着，分析成绩找原因，总结经验找对策。</p> <p> 会议最后由我们平易近人的张校长对本次会议做出总结，张校长对我们的工作给予肯定和赞美，同时也对我们提出了更高要求：</p><p> 一、教学质量和每位老师息息相关，教学质量不仅代表学校的影响，还影响教师的综合评估。</p><p> 二、教师要善于反思自己，对于自己不足之处，要寻求合理的解决方案。</p><p> 三、作业的布置、批改要有针对性，对学生要因材施教。</p><p> </p> <p>“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”以反思求进步，以质量求发展，通过本次会议凝聚了人心，鼓舞了士气，让老师们明确了目标和方向，坚定了提高教学质量的决心，我们有理由相信，这样一支汇聚了集体力量的语文教师团队，在校领导的带领下，一定会怀揣梦想，不辱使命，砥砺前行，把第五实验小学建设成有教学特色，有文化底蕴，富有活力的现代化学校！</p>