<p> 疫情期间，停课是对生命的保护，不停学是对梦想的追求！电脑、手机、平板齐上阵，只为保证一节高质量的课堂。直播在进行，直播背后的故事也在悄悄发生。这些故事，这些情怀，体现了桐河一小的担当，更是桐河一小的力量！</p> <p> 走进四年级，我们感受到了这样的画卷~</p><p> 1、热情教学志不移</p><p><br></p><p> 老师们充分研读教材和课标，分析孩子的学习环境和学习能力，整合教学资源，打磨教学内容，不断调整教学内容与教学策略，为直播做好充分的准备，保证让学生每天畅游在精彩的“空中课堂”。</p><p> 直播中，老师和孩子们线上配合十分默契，为了让孩子们消化新知，老师们反复关注，单个指导，不留后患，及时发现学生们存在的疑点，利用答疑时间解决问题，做到及时、全面、高效！</p> <p> 刘志慧老师的数学课严谨推进、层层深入，讲解细致入微，注重运算能力的培养，学练结合。穿插于课堂中的及时鼓励与评价，使学生爱上数学。</p> <p> 叶檬老师的语文课温柔演绎，耐心讲解，将每篇课文的重难点娓娓道来，学生乐在其中，尽情遨游在语文的天地。</p> <p> 任先雪老师润物无声、激情不减，一人担两班但同时兼顾，课件简洁生动，教学思路流畅，帮助同学们高效学习英语。</p> <p> 赵婉如老师运用直观清晰的教学手段帮助学生理解数学，运用数学，在每天的课堂中汲取更多知识的营养。</p> <p> 申旭丽老师不断探索，从手机直播过渡到电脑直播，教学中个人讲解和名校课堂相结合，注重学生的基础提升。</p> <p> 2、专心听课勤互动</p><p><br></p><p> 在老师与家长的密切配合下，隔着屏幕小小少年们与老师在线上见面并完成一堂堂线上课程。他们全神贯注，时而思考，时而动笔书写，时而热情与老师互动，课堂气氛活跃。一次次互动，碰撞出知识的火花；一句句回复，涌动着高昂的激情。同学们在别样的课堂中感受同样的精彩！</p> <p> 3、作业认真显收获</p><p><br></p><p> 认真是一种习惯，更是一种态度，一种能力！同学们干净美观的作业，令人赏心悦目，棒棒哒！👍👍👍</p><p> 老师的批改同样一丝不苟！🌹🌹🌹每一题都认真检查，标明错误；每一点进步老师都会及时鼓励，相信孩子们能做得更好。</p><p><br></p> <p> 4、留心总结探究竟</p><p><br></p><p> 在直播课后，几位老师用心、细致地根据当天学生的学习效果，及时沟通，总结经验，改进方法。无论是作业的反馈与督促，还是重难点知识的强调与说明，老师们一遍又一遍，不知疲倦始终如一。刘志慧老师作为班主任，更是切实关注每一位学生的每一科学习，及时反馈总结，还精心制作电子奖状，以资鼓励，孩子们别提多开心啦！</p> <p> 5、教学相长绽风采</p><p><br></p><p> 古人云：明其志，方能知所赴。有目标并为之努力的人生，才是充实的人生。通过老师们的辛勤教育，孩子们收获颇多，不仅快速适应了新方式，还能保持着好习惯。大多数孩子都能做到“今日事，今日毕”，孩子们加油，相信你们一定会在特殊时期获得知识和能力双方面的提升！</p> <p> 静而安，安而虑，虑而得。懂得守护家园，懂得为国家分忧，是难能可贵的成长!桐河一小全体师生会保持这一份静气与定力，清晰这一段思路与策略，始终沿着有情怀、有温度的教育方向稳健前行！</p>