<h3> 庚子年初，疫情突降，武汉告急，一场没有硝烟的战斗猝然打响。全国各地的医务工作者们火速云集，逆行驰援。为了防止疫情的扩散，我们宅在了家里，度过了一个与众不同的寒假。春季开学被按下了暂停键，但学习不能中断。作为教师的我们，虽然不能奋战在抗疫前线，但我们可以在疫情后方，在特殊的抗疫“课堂”上书写对教育的担当！</h3> <h3> 作为实验中学初一351班和352班的语文老师，我时刻不忘肩上扛着的责任，认真贯彻落实学校的各项安排，与各科老师齐心协力做好每一项工作。</h3> 指导“语” <p> </p><p> 按照教育和体育局下发的“停课不停学”的指示，校领导迅速行动，召开年级组工作会议并布置相关工作，“空中课堂”正式开启。由于第一次采用这样的方式教学，年级组的领导们也积极的推荐最有利的教学软件，最实用的知识性讲座。并通过微信、电话与年级老师沟通交流，分析并设法解决网课中存在的问题。还通过调查问卷的形式了解学生在家上网课的情况，用以指导接下来的教学工作。对年级组的教学工作安排做到了细致化、条理化。让我在面对全新的教育教学方式时，不至于迷失了方向。</p> 分享“语” <p> </p><p> “众人拾柴火焰高”，我们七年级语文组从成立以来就是个团结友爱的大家庭。在校期间，我们通力合作，取长补短。面对全新的网课，大家更是纷纷在群里献言献策。谁手里有好的教学资料都会在第一时间与大家分享，遇到难题提出来共同解决。每周一次的视频会议会有专门的主题，你一言，我一语，思想在碰撞中产生智慧的火花。我要感谢我的“战友”们！相信我们每个人都会成为更好的自己！</p> 奋斗“语” <p> </p><p> 网络这头，我会做充分的准备，认真研读教材，看视频学习，整理视频，做好教学计划，写好备课笔记。还会根据学生的作业完成情况调整授课内容。除了课堂上的集体讲授，还会私底下了解个别学生的学习情况，做到心中有数，有的放矢。</p> <h3> 每天上课前的思想动员，抗疫“英雄”事例的推荐，都是想让我的学生成为有血有肉的人，理解责任和担当，明白读书的意义。</h3> <h3> 网络那头，那一篇篇工整的笔记见证了大家的努力。个别的同学有些许的懈怠，作业草草了事，老师还是希望你向好的看齐，明白“别人能行，我也不差”的道理。不能在网课期间迷失了自己，游戏固然有趣，但人生可不能“儿戏”。</h3> 感谢语 <p> </p><p> 我的语文课能顺利进行，要感谢我的11位小组长。他们除了要完成自己的学习任务，还要每天不厌其烦地督促组员们签到，帮助老师检查作业。这看似简单的小事，实则不容易。因为各种原因迟到的、写作业慢的、不认真的……他们必须了解情况，还要力争带领本小组进步。要为他们点赞！</p> <h3> 还要感谢家长的大力配合！给孩子创造一切可以创造的条件，保障网课顺利进行。书桌旁也多了很多陪伴，这或许也可以成为孩子学习的动力！除了爸爸妈妈，哥哥姐姐，爷爷奶奶，姥姥姥爷都成了学习的助力军，帮助检查背诵。</h3> 激励“语” <p> </p><p> 疫情还未彻底结束，我们的网课还会继续。真诚的送上老师的几句话：“这个世界上，有两件事我们不能不做，一是赶路，因为路在自己脚下延伸，路是自己走出来的；二是停下来看看自己，回味自己走过的路，反问自己的思与行，是为了让这条路走的更平稳，更宽广”，真心的希望每一位同学能“三省吾身”，把自己的学习之路走的更平稳，更宽广！我们定会相聚在阳光灿烂的日子，期待看到更棒的你！</p><p> 千万万语只为你————我亲爱的同学们！</p>