<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"> 春曰亲子活动</b></p> <p> 春天万物复苏,孩子们的脚步最先踏响了春天。他们矫健的影子上,溅起一朵朵嫩绿的烟云,散开来,使得整个季节都熏熏欲醉了。</p> <p> 亲爱的小朋友们,在这勃勃生机的春日里,你们是不是和老师一样,准备好去拥抱自然了呢?</p><p> 老师有个好主意:爸爸、妈妈、小朋友们选一个活动运动起来吧!</p> <p><b> 活动一:亲子接力球</b></p><p> 对象:小班、中班的朋友</p><p> 运动器材:浴巾或布一块,纸球或橡胶球一个。</p><p> 玩法:宝贝可以和爸爸或妈妈,面对面抓住浴巾两端,将球放置在浴巾上面,然后用浴巾将球抛起和接住。</p><p><br></p><p><br></p> <p><b> 活动二:趣味颠球</b></p><p> 对象:大班的朋友</p><p> 运动器材:羽毛球拍,用1张文汇报大小的报纸制作一个报纸球</p><p> 玩法:单手或双手握住羽毛球拍颠纸球。</p><p><br></p> <p><b> 活动三:跨栏比赛</b></p><p> 对象:小、中、大班的朋友</p><p> 运动器材:试试用报纸来自制5个栏架(高度约5厘米),羽毛拍一个,卷尺一把。</p> <p> 玩法:爸爸、妈妈在空旷处,每隔一段距离(0.5米)摆放一个报纸栏架,让孩子进行跨栏。大班的朋友们可以试试持物跨栏(在羽毛拍上放置一个纸球),要求速度快且球不落下。</p><p><br></p><p><br></p> <p><b> 老师的话:</b></p><p> 跳绳,拍球,踢毽子等也是很好的健康运动活动哦!大家快点行动起来吧!</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">寻找春天</b></p><p>春光明媚,绿茵遍野,</p><p>嫩草像绿宝石一般,</p><p>发出悦目的光彩。</p><p>孩子们,</p><p>眼下正是一片桃红柳绿、</p><p>春意盎然的好时节,</p><p>和爸爸妈妈一起到大自然中。</p><p style="text-align: center;">玩个寻找春天的小游戏吧!</p><p><br></p> <p> 适合年龄:3-6岁</p><p> 材料:粉笔若干</p><p> 玩法:</p><p> 去小花园或公园里找找春天,看看周围的植物有什么变化。 和爸爸、妈妈约定要寻找哪些自然物,请他们用粉笔在地面写(画)上要找的自然物的名称和数量,并在一旁画一个小圈。如3朵粉色的花,4朵黄色的花,5片细长的绿叶等。</p><p> 如果你愿意自己写写画画,那就自己来写吧!</p> <p> 现在和爸爸妈妈一起去寻找这些自然物吧!</p><p> 将捡拾到的花朵、树叶等放在对应的圈圈内。放好后再数一数,圈圈内自然物的数量和数字对应了吗?都找对了吗?</p> <p> 想一想除了这些自然物,在春天里还可以找到哪些漂亮的自然物呢?想好后再和爸爸妈妈一起玩一玩,也可以和他们开展比赛,看谁找得更快。</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 我眼中的春天</b></p><p> 孩子们,春天是什么样子的呢?把自己眼睛里的春天用画笔画出来。</p> <p>春天让万物复苏,</p><p>动物们从沉睡中醒来,</p><p>小草发芽、变绿,</p><p>大地上到处都显现出</p><p>欣欣向荣的景象。</p><p>一眼望去,</p><p>到处都是一片绿景象。</p><p>春天是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。</p><p>今天,就让我们跟随五位画家,</p><p>到他们的画中去寻找春天,</p><p>享受动手创作的快乐,</p><p>感受大自然千姿百态的美吧!</p> <p> 梵高——杏花盛开</p> <p> 莫奈——日本桥</p> <p> 丰子恺</p> <p> 吴冠中——山花</p> <p> 大卫.霍克尼</p><p> ——记住,病毒不能取消春天</p> <p>看完了大师们笔下的春天景象,</p><p>给你什么样的感受呢?</p><p>你最喜欢哪一副画?</p><p>接下来,</p><p>请你也试试把春天画下来吧!</p><p>创作前,请你准备好这些材料:</p><p>颜料(红、黄、蓝、绿、紫等)、硬纸片、吸管、海绵(可用手指替代)。</p> <p><span style="font-size: 15px;"> 春天来了,蓝蓝的天空下,小草悄悄地变绿了。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 小花也慢慢长出了花茎,高高低低好像在比赛。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 快看!草丛里的是什么?原来是一朵朵刚发芽的小野花~。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 各种颜色的小花也纷纷绽开笑脸,为春天添上一抹抹亮色。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 瞧!是谁在花丛中翩翩起舞?原来是美丽的蝴蝶挥着翅膀来啦~春天真美呀!</span></p> <p><b> 创意小贴士:</b></p><p> 如果家里没有颜料,也可以试试用蜡笔代替哦!另外,我们的生活中也有许多可以利用的废旧材料可以用来创作,比如:报纸、纸杯、纽扣等等。</p><p> 孩子们请你用自己的方式,试试来表达你眼中的春天吧!</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 家庭实验室</b></p><p><b> 色彩攀升</b></p><p> 春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的融汇。</p><p> 孩子们:</p><p> 想不想将春天的色彩带回家呢,让我们一起来动手玩一个和色彩有关的小实验吧,一起来感受春天的多彩与绚丽。</p> <p><span style="font-size: 15px;"> 材料准备:</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 彩色笔、餐巾纸、清水、水盆</span></p> <p> 玩法:</p><p> 用彩色的水笔在纸巾底部涂色。在水盆内倒入一些清水,将涂色一端的纸巾轻轻地放入水盆内,进行观察。</p> <p> 实验现象:</p><p> 当涂色后的纸巾接触到水后,你会发现原本纸巾上的色彩会慢慢往上攀升,简直就像一道在天空中慢慢升起的彩虹。</p><p> 实验原理:</p><p> 这是一种毛细现象,水会沿着毛细管往上爬,纸巾的透光空隙很像毛细管,所以纸巾上的颜料就会随着水分一路升高哦。</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 春天在哪里</b></p><p> 不知不觉中,调皮的春姑娘已经悄悄地来到了我们的身边,和我们玩起了捉迷藏……</p><p>她一会儿藏在草地里,一会儿藏在微风中,一会儿又藏进了一首歌里。</p><p> 快来听一听,找一找“春天在哪里”吧!</p> <p> 画一画</p><p>发挥你的想象,把听到的歌词内容像这样画下来吧!(提示:小年龄的孩子可以请家长帮忙,大年龄的孩子则可以尝试自己完成。)</p> <p>然后,在每张卡片的背面根据歌词的顺序写上数字编号。</p> <p> 排一排</p><p>把画好的歌词随机打乱,然后跟随音乐的节奏和歌词内容找出相对应的图片进行排序。</p> <p> 最后见证奇迹的时刻到咯!翻开背面的数字,如果是这样的那恭喜你顺利找到藏在歌里的春姑娘啦!</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 故事汇</b></p><p> 一粒种子的旅行</p> <p> 我们常常会在很多不可思议的地方发现植物的影子,比如在石墙的缝隙里、高高的房顶上、广场的角落里……植物没有脚,也没有交通工具,它们是怎样到达这些地方的呢?难道植物也会旅行?其实,植物本身并不会旅行。他们旅行,靠的就是种子。但是这些种子是如何长途跋涉、翻山越岭的呢?难道他们有什么秘密手段?</p><p><br></p><p>一起来听一听这个故事吧……</p> <p> 植物们会用不同的方式把自己的种子送上旅途,一些种子登上投掷器被抛向四处,一些种子背上降落伞借着风飞向远方,还有一些种子则坐上了“动物出租车”,……</p> <p>种子在哪里停下来,</p><p>就会在哪里长出新的植物。</p><p>这些奇妙的旅行方式,</p><p>是不是让你大开眼界了呢?</p><p>迈开脚步就有奇迹发生,</p><p>春天让我们跟着种子们</p><p>一起去冒险吧……</p> <p> 春天</p><p> 一个静与动完美结合的时节。</p><p> 春天像一个天使,</p><p> 踏着愉快的脚步,</p><p> 翩翩来到人间;</p><p> 春天像一位花样年华的少女,</p><p> 鼓动着飘逸的风情;</p><p> 春天像一位画家,</p><p> 涂满了蓬勃的色彩;</p><p> 春天像一首瑰丽的诗,</p><p> 如梦般甜蜜,如酒般香醇。</p>