<p>为切实做好开学复工的疫情防控准备,保障好复工后的工作秩序,4月13日,玉芝教育结合自身实际进行疫情防控实战演练。此次演练包括错时入学放学、体温检测登记、体温异常情况处置、课上突发情况处置、课间学生秩序管理、污染口罩处理等演练项目,模拟开学后各环节工作,标准示范应急处置流程,保证广大师生的生命安全和身体健康。</p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);"><i><u> 👩🏻🔬学生错时入学 </u></i></b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);"><i><u>执勤人员提前到岗,在校门口设置检测点,由执勤人员对出入人员进行体温测量,测量无问题后,方可入校。</u></i></b></p> <p>为避免上学期间发生拥堵造成人员密集,学校施行错时上学制度。执勤老师在校门口维持秩序,提醒学生佩戴口罩和保持安全。</p><p><b> </b><b style="color: rgb(21, 100, 250);"><u>⛑进门体温测量</u></b></p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);"><u> </u></b>学生进入校门后,按两路纵队沿台阶前行至体温检测点,由执勤人员进行测温并登记学生的体温数据。</p> <p>如学生体温正常方可进入学校,如学生体温异常,则由复检员对该学生进行体温复测。</p><p><br></p><p>经过复测仍异常者,则由复检员将其带至隔离室。</p> <p>学校隔离室由专人管理,定时消毒,配有红外线测温枪、水银体温计、隔离服、消毒酒精、消毒液、应急口罩等。</p><p><br></p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);"> 🚨教室复测体温</b></p><p><br></p><p>学生进入教室前,班主任对学生进行体温复测,并提醒学生保持1米间距。</p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);"> 🚨课堂突发状况</b></p><p><br></p><p>课前提醒学生不要随意摘下口罩,尽量少互相接触。如果身体不舒服,及时报告给老师。</p> <p>课上有学生出现身体不适,如呕吐、发烧等症状,第一时间带至隔离室,对其采取隔离措施(测体温、询问并记录情况、向疾控中心汇报)。</p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);"> 🚨课间安排有序</b></p><p>学生分区域接水、上厕所、洗手。课间每一楼层都有流动执勤老师提醒学生,快、静、齐,不聚集、不玩耍,保持1米间距。</p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);"> 🚨学生错时放学</b></p><p>制定错时分流放学实施方案,保证学生安全快速离校。</p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);"> 🚨师生离校后执勤人员进行全面消毒</b></p> <p>强化重点部位管控,全面做好应急处理措施,打好疫情防疫战,为复工复学做好充足准备。</p>