<p>致大班家长朋友</p><p> 在幼升小的关键期时，孩子们现在只能暂时在家中做好升小学前的准备，在家中大家需要做好哪些准备？</p> <p>第一个准备：心理准备</p><p>1.用语言引导。用轻松的语气告诉孩子将要进入小学的学习和生活。</p><p>2.用榜样激励。请身边其他正在上小学的孩子，给自己孩子讲讲上小学愉快的经历。</p><p>3.出现问题时要和孩子一起面对，并给予积极的暗示。如：“宝贝真有毅力啊”，“你做得不错，但如果……可以更好”，帮助孩子顺利度过这个成长过程。</p> <p>第二个准备：习惯准备</p><p>1.规律作息：定时入睡，早睡早起，坚持午休。</p><p>2.好好吃饭：自己吃饭，少吃零食和路边摊食品。</p><p>3.讲究卫生：饭前便后要洗手，便后冲厕所。</p><p>4.物品还原：用过的物品要放回原处。</p><p>5.生活自理：自己穿衣，整理书包。</p> <p>第三个准备：能力准备</p><p>1.阅读力</p><p>（1）坚持定期带孩子到图书馆看书或到书店买书；</p><p>（2）坚持每晚半小时亲子共读；</p><p>（3）坚持读书，给孩子做好示范，在潜移默化中影响孩子；</p><p>（4）坚持为孩子寻找阅读伙伴并搭建分享平台；</p><p>（5）坚持无压力阅读，在阅读的早期，只和孩子“聊”书，绝不“检查”孩子阅读成果。</p><p>可以说，帮助孩子养成阅读习惯是家长在幼小衔接阶段送给孩子最重要的礼物。当然，早期阅读绝不是早期识字，家长们要分清二者区别，切不可急功近利，用识字替代阅读，这样做会严重伤害孩子的阅读兴趣与能力。</p> <p>2.专注力</p><p>（1）远离手机。频繁地玩手机会给孩子带来很大的危害，手机辐射会破坏孩子神经系统的正常功能，从而引发记忆力衰退、头痛、睡眠不好等一系列问题。</p><p>（2）关掉电视。看电视是一种被动接受的行为，会阻碍孩子认识真实的世界，限制其想象力，经常看电视会延缓大脑发育，且这一影响是不可逆的。</p><p>（3）延迟满足。延迟满足可以培养孩子的自制力，但需要特别注意三条：第一条，不能答应孩子的无须延迟满足；第二条，孩子提出要求，在合理范围内，可以延迟满足，但要说明原因；第三条，不合理的要求不能满足的，不能哄骗，而应温和而坚定地说明原因。</p><p>（4）创设环境。给孩子创造一个相对独立、相对安静的学习环境，不要随意打断孩子，要培养他的专注力等习惯，这对孩子的未来发展是非常重要的。</p> <p> 居家期间家长与孩子们做好以上几点准备，相信孩子一定能够愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活。</p>