<p> 今天是扒齿港镇中心小学线上教学的第十周的第一天。不知不觉，利用互联网进行线上教学已过去九周，回顾这九周的教学经历，我们感到非常的充实。可以说利用互联网线上教学与学习，对学校、家长、学生乃至整个教育界，都是一次全新的体验和考验。</p> <p> 首先，线上教学提高了教师的教育教学水平。互联网丰富的教学资源使我们在教学组织形式、教学设计、教学媒体选择等方面都有了不同程度的提高。利用互联网我们能实现传统课堂教学无法实现的抽象概念的讲解，化抽象为具体，并且可以从多个角度创设情境，使教学更加生动形象，通俗易懂，此外，线上学习这种新奇的学习方式也能够调动学生的积极性，激发学生学习的兴趣，提高学生创新精神和探究能力。</p> <p> 其次，线上教学增进了同事之间的学习交流。对于每一课时，我们都会互相进行探讨，为每堂课寻找相关视频，筛选优秀课件，根据学生不同的掌握程度布置相对应作业。每堂课后，同事之间都会进行讨论，分享各自线上教学的经验和遇到的问题。</p> <p> 最后，线上教学使我的责任意识和担当精神进一步强化。区别于传统的学校教学，线上教学最考验的还是学生的自主学习能力，但是有些学生的自主学习能力较差，这就要求我们能够打破了传统的教学方式，做到有效监督学生完成学习任务，准确把握学生在家学习的学习状态，为学生及时的答疑解惑。</p> <p> 能做到这些，一方面有赖于家长们的帮助和配合，另一方面就要求我们能够对学生上交的电子作业进行认真批改，尽量把知识点讲得够细够透彻，重要的知识点反复提示，另外为了能及时在线解决问题，我们也会利用钉钉为学生讲直播课，在线收集解决同学们的疑问，为了保护同学们的视力，避免长时间对着电子屏幕，所以每次直播课我也尽量控制教学时长，让学生能够做到劳逸结合。</p> <p>孩子们上县局安排的“空中课堂”课程。</p> <p>孩子们在上任课老师们的直播课程。</p> <p>孩子们课间运动。</p> <p>老师们认真批改的作业。</p> <p>同学们的优秀作业！</p> <p> 虽然开学时间还没确定，但我们一定落实好教育部“停课不停学”的号召，相信只要家长、学生和我们老师同心协力，一定能够使学生积累更加丰富的知识，从而在学习道路上更进一步。</p>