<p> 草木初萌，花枝孕蕾，蓬勃的生机已经蓄力待发！我们又在这个如约而至的春天里开始新学期！因为疫情，春季延迟开学，我们所有的教师开启了新的教学模式，将通过线上视频、网络微课等形式开始我们的工作。面对不一样的工作方式，我们需要重新提升我们的个人能力，尤其在课的设计和信息技术方面，可以说都得到很好的历练。“张琼名师➕工作室”在区教研室的指引下也开始履行自己的职责，汇集团队力量，让团队成员变得更优秀，让学生变得更优秀，给我们的教育注入新的活力。</p> 成员简介 <p> 张琼老师在教育战线上已经工作快三十年，教学上她刻苦钻研、锐意进取，深受同行认可。在校内、区内承担公开课，并被评为西安市教学能手，同时还担任过西安市教师能力测试评审员。她坚信教育就是“唤醒”教育，“一个灵魂唤醒另一群灵魂的过程”，她就是想通过自己不断地努力，让更多的孩子去高一级学府求学，走出农村，走到更广阔的天地里获取更多的机会。为此她也荣获：西安市师德先进个人、西安市中小学教学能手、高陵区模范班主任、高陵区最美女性、“国培”优秀学科指导教师等光荣称号。</p> <p> 刘崇老师是语言学硕士研究生，中学语文一级教师。曾获校级赛教优秀个人，区级赛教一等奖，区教学能手，西安市优质课评比三等奖；有多篇论文发表，其中《阅读让我美美地教语文》获国家级期刊优秀论文一等奖，同时，有多篇教学成果在西安市教学成果征集中获奖；2013年、2015年分别参与区级小课题和市级小课题并结题。</p> <p> 章锐老师大学本科学历，中学二级教师，2013年参加工作，从教以来，默默工作，多次获得学校教学质量一等奖，所写《倾其所有，无怨无悔》征文，获得市总工会优秀奖；在2018年“我的教育生涯”征文活动中荣获优秀奖；在2018年高陵区八年级语文教学质量监测中取得优秀奖；在2019年高陵区八年级语文教学质量监测中取得优秀奖;在2019年全区初中语文观摩课中进行经验交流，并获优秀奖;主持过区级课题，参与过市级和省级课题。</p><p><br></p><p> </p> <p> 我们工作室的成立就是为了在孜孜不倦地追求教学艺术的同时，带领学生通过“接触美-挖掘美-领会美-创造美”获得多种能力的提升。让学生通过联系生活，深入浅出，自觉自发地去体会语文之美，从而达到生命因学习而幸福，教育因执著而精彩的美好状态。</p> 工作室发展规划 <p> “一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”工作室就是要把培养和引领教师的专业发展作为工作的出发点和落脚点，维护好、发展好工作室成员的专业素养。坚持开展各类教育教学活动充实自己；坚持在新课程改革中发展自己；坚持教学研究提升自己……不断适应社会发展要求，进一步加强教学交流研讨活动，不断提高自己新课程课堂教学的驾驭能力，让所有成员成为一名出色的语文教师。</p> 停课不停学 <p> “课从云中来，春风化丝雨；乘骥以驰骋，不负韶华年。”在“停课不停教”教学活动中，为了给学生呈现一节流畅完美的课，我们三位老师们常常选择在晚上进行录课，因为这个时候夜深人静，孩子们休息了，网络也因为使用人数下降稳定了。录完总时长一般都在两个多小时，忙完一切也到了深夜十一、二点，但是大家辛苦并充实着。为了让每个孩子能与时代的脉搏紧密相联，与国家同命运共呼吸，立足课堂，放眼社会，我们三位老师把疫情与语文相结合，通过手抄报、征文等形式让学生思考人生的意义，思考学习的目的。通过价值观的引领凸显语文老师的责任，一个老师最大的安慰是，若此生所教能为学生所用，能让他们成为对社会有用的人，能做有担当和责任的少年。辛苦劳累也就不值一提，看，孩子们的心声动人心扉，我们听见了他们心底的力量正在涌动！</p> <p> 有人说：“你想走得快，一个人走；你想走得远，一群人走”我们有幸在一起，我们将互相勉励，一起努力，共同进步，成为新时代优秀的教师！</p>