灵宝市二中八年级开展空中课堂金点子活动之二

若愚

挡一缕残冬的恐慌，携一缕春日的盎然，将梦想的种子在钉钉播撒如月；寐月；清和月；皋月。“空中课堂”架起主题教育开展以来，我校一直加大学校教研教改力度，不断提高教学质量。2020年4月13日，灵宝市二中八年级全体教师在微信和钉钉双重下以“教无定法，贵在得法”为主题的教育教学“金点子”交流分享活动，此次活动由石校长和李主任精心策划、组织、主持。 　　本次经验交流一改往日面面俱到的经验介绍为精彩的八年级单元团队“金点子”交流分享，力求“小”、“新”、“实”。经验交流会进行单元展示、交流分享和评价总结。 　　八年级八门学科特点从不同方面把教育教学、课堂落实、引领阅读、习作指导、计算能力、思维培养、习惯养成等金点子做法和最佳妙招毫无保留地和大家进行了分享，让各位教仁从中获益匪浅。 八4单元焦金娥网课分享：1，采用多种手段优化在线学习。课前、课中、课后各个环节要精益求精。课前，不仅要备教材，备直播，备辅导，还要备学生，备课代表，备家长，做到有“备”而上。课上，根据教学内容，可讲练结合或边讲边练，提高学生参与度，还可筛选整合资源、推送省优质课链接、优秀视频或链接社会热点，如新冠病毒的传染与预防等，增加内容和形式的花样、避免学生厌烦。课后，让知识服务于生活，鼓励学生走进果园，了解植物的扦插、嫁接等操作方法；动手饲养家蚕，认识昆虫的生殖和发育；解剖观察鸡蛋，认识鸟卵的结构与功能等，增强知识趣味性和实用性，以达到教学内容的迁移应用和在线学习的最优化。 2，借助多方力量助力在线学习。小学科老师任教学生多，每周课时少，课上容量大，光靠教师一人实时管控300多人的上课、作业、直播等，难度太大，要学会智慧放手，培训指导课代表怎样收交作业、检查统计、实施量化考核、公示检查结果，使每节课从课前到位，到课上参与，再到课后作业提交等每个环节都有布置有落实。同时还要指导家长怎样督导检查孩子的课前准备，课上状况、课后作业的完成与提交，对晚交或不交作业的“钉子户”要有耐心，多采用励志性寄语，或与班主任和家长私聊沟通，使其“欠帐不赖账”争取补齐上交，借多方力量，助力小学科的快节奏、大容量、高密度，同时不放弃、不让任何一个学生掉队。 3、抓作业重落实保障在线学习。作业要精选内容，定时定量，方便操作，可检可查。作业可以是课本批注，可以是听课笔记、可以是习题检测等形式要多样，同时要重视反馈，每次作业都要检查汇总，通报结果，展览优秀，加以点评，树立标兵。另外，每次作业在提交时要写清班级姓名，以防抄袭和作弊，同时不定期进行随堂测试，及时反馈考试成绩，公示班级内部和不同班级各分数段的人数，让学生能纵横比较，大概定位，认清学况，矫正目标，补救漏洞，激发斗志，奋发向上。 浅识拙见，恳请指导[抱拳] 八4单元张江英网课分享:1 网课以来，坚持早鼓励晚总结，早上给孩子们一些鼓励性语言，以提升孩子们宅家学习的自觉性，晚上总结当天的作业完成和直播课听讲情况，督促孩子养成今日事今日毕的好习惯。2.周清成绩进行班级排名，利用周一下午英语直播课时进行成绩总结和分析，表扬进步生，鼓励后进生，争取不让一个孩子掉队。3 积极配合我们班负责任的所有任课老师们，督促孩子沟通家长，发现问题及时合作商议解决。以上是我在网络课堂中的粗浅做法，不到之处，欢迎大家批评指正。 　最后，李莹菲主任就本次教育教学“金点子”交流分享做了总结，并为全体教师的未来发展指明了方向。石校长说：把微笑带进课堂,把激情带进课堂,把魅力带进课堂，构建全员参与式课堂。 　　通过本次活动，全校教师相互学习，相互补充，为提高个人教学水平，提高教学质量打下了坚实基础。 学习，让我们互相成长； 交流，使大家共同进步。