新度中心幼儿园2020防疫特辑之“花开有时衔接有度”(十二）

花还在

亲爱的家长朋友们三年前宝贝焦虑入园的样子是否还历历在目？三年后宝贝即将步入小学您是否又在为孩子担忧？时光总是在不经意中流逝不知不觉孩子们已经长大期待相逢的心灵依然装载着成长伴你在每一天用这段特别的日子静听花开的声音 　　虽然疫情让我们的开学延期了，但是我们幼儿园的线上研讨一直为孩子们“保驾护航”，在大班段郑老师年段长的主持下，老师们围绕“幼小衔接”那些事儿，从以下几个方面进行了在线研讨交流。 ※如何让孩子顺利入学并适应小学生活？ ※孩子在升入小学前应该做好哪些衔接准备？ ※家长又该如何帮助孩子度过这个“非常时期”？…… 　　为做好“幼小衔接”工作，大班段的老师们也在线上关于“幼小衔接”的话题与家长互动交流，帮助家长答疑解惑！在互动环节中，老师们耐心解答家长们提出的一个个问题……家长们也给予了热情的反馈。 　　其实，整个幼儿园阶段都在为孩子更好地适应小学做准备。只是，大班的幼小衔接工作尤为重要。在老师、家长共同研讨交流过程中，为大家梳理了一份“幼小衔接”攻略和大家一起分享： 1.幼小衔接现状和对策 入学前要做好学前知识准备，不能纯粹的小学化，不要把过于紧张焦虑的情绪传递给孩子，聪明的家长应该给孩子营造轻松的氛围，激发孩子对小学生活充满向往，从内心上接受并喜欢小学生活，盼望自己早日成为一名小学生。 2.好习惯成就好人生，让孩子赢在习惯上 一日生活皆课程。然而在生活中，与大家息息相关的离不开的是习惯，俗话说“播种一种行为，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种性格，播种一种性格，收获一种命运。”孩子们的习惯往往是一段长时间的坚持与细心的养成，也可以结合家庭的习惯，家长要以身作则，利用宅家的时间，步伐放慢，更加有利于在家庭里形成常态。比如：培养孩子倾听能力阅读兴趣，提高识字量，养成正确的坐姿和良好的握笔姿势，适量参加体育锻炼与家务劳动能逐步养成孩子们的持久耐力，内化成习惯，受益终身。 3.孩子刚进小学，作为家长具体应该怎么做？ 小贴士： ⭐每天和孩子交流，倾听孩子的心声，不止要关心孩子学了什么，更要关心孩子心理想了什么。 ⭐每天找出孩子的一样优点，表扬孩子一次，把对孩子的不满转化为对孩子的期望。 ⭐在生活中引导孩子识字，多提问孩子，必要时候装装傻。 ⭐陪着孩子朗读诗文，放下手机，坚持睡前亲子阅读。 4.改变习惯从父母做起 ⭐为孩子提供创设良好的家庭学习氛围。 ⭐不过分宠爱孩子，让孩子懂得应该和不应该，教孩子辨别对错，做一个“有心的懒妈妈”。 ⭐家人之间步调一致，有技巧地和老师沟通，太笼统根本达不到效果。 ⭐孩子是父母的镜子，父母也是孩子的镜子，细节决定教育的成败。 5.像小学生一样安排作息时间 小学和幼儿园是两个不同性质的教育机构，因此，在作息时间安排方面有较大的差别。家长可以和孩子一起制定合理的小学生作息，小学课程时间在40-45分钟一节课，有些刚升入小学的孩子通常会有坐不住，为了适应小学授课作息，家长们可以：在家和孩子一起模拟小学生上课场景，并告诉孩子上课回答问题或有困惑要举手发言。 　　都说“花开有时，衔接有度”。其实，“衔接”本身一直都在，不是仅仅眼前的这些天，这段日子虽然特别，但是它带给了我们不同的体验与成长契机，更加给与了我们一种可持续性的认识，这就是一种特别的收获！让我们一起为孩子种下一生幸福的种子！从而，孩子的成长需要一步一个脚印，用和谐的亲子关系奠定孩子与外界的积极连动与适应，用好的习惯激发孩子们对未来生活的向往，用感兴趣的热情获得持续发展的力量，而不仅仅是为了幼小衔接而衔接。愿疫情过后，孩子归来之时，更加的从容与自信！ 　　小学，曾经那么远，却悄然而至，为了这个挑战，我们准备着，幼儿园准备着，爸爸、妈妈、宝贝们，你们准备好了吗？