教师:葛映丽 <p>一、做好“停课不停学”宣传发动工作。因疫情影响，为有效控制疫情，减少人群集聚，同学们只能延迟开学，宅在家里学习。利用QQ群、微信等交流平台，向家长、学生宣传上级有关“停课不停学”的文件精神、实施要求和工作方案，争取家长的支持、学生的配合。</p><p><br></p><p>二、明确学生宅在家里的学习要求。将英语学习要求以文档的形式发给学生，让学生弄清学习的重要性，教给学生学习的方法，明确学习的要求。提前把听说读写要求发给学生，让学生学有抓手，学有目标。同时，要求学生加强自我管理的能力，严格执行作息时间，并请家长进行监督引导，形成家校共育的合力。</p><p><br></p><p>三、精心做好备课工作。实施“停课不停学”，跟学生在校学习有着根本的区别，不可能与学生面对面地交流互动，随时把控课堂状况。自己精选听课视频，图文结合、讲解精炼、生动有趣。并自己认真钻研教材，把握重难点，保持学习的步骤。</p><p><br></p><p><br></p><p>四、抓好练讲改环节。配合授课内容，及时布置适量的作业进行巩固练习，做到课课练课课清，对于不能及时提交作业的以点名的形式告知学生。每次作业提交完成要求家长监督对学生的作业进行批阅，对于学生的作业尽量寻找亮点进行表扬鼓励，调动学生按时完成作业的积极性。</p><p><br></p><p>六、做好学生上线分析工作。学生在家学习，家庭环境不同，生活习惯不同、家长素质差异，学生上线总是不能及时，部分学生不参与学习，甚至从不提交作业。与家长沟通，与学生交流，并对学生线上学习情况、作业完成率准确率进行分析、反馈，发优秀作业展示，让后进学生学校，提升网上学习的质量。</p>