<p> 2020年，一场突如其来的疫情给我们生活按下了“暂停键”。延迟开学影响了孩子们的生活和学习节奏，对于即将迈入小学的大班宝贝们更是一种挑战。针对家长们的担忧，老师们整理了一些资料，帮助家长们了解幼小衔接内容，在家跟孩子一起充分做好幼小衔接的准备。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">🌱幼小衔接，衔接的是什么？🌱</b></p> <p> 幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更是生活习惯、学习兴趣、学习习惯、以及社会适应能力的衔接。那么家长们到底该怎么做呢？接下来我们一起来看看吧！</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">🌱生活习惯🌱</b></p> <p> 孩子生活习惯的养成离不开孩子的自主服务能力的培养。作为家长，我们又该从哪些具体可行的方面来培养孩子的自主服务能力，以此提升孩子的生活习惯呢？</p> <p> ⭐️自己的事情自己做</p><p><br></p> <p> ⭐️规律的生活作息</p><p><br></p> <p> ⭐️整理自己的物品</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">🌱心理准备🌱</b></p> <p> ⭐️对新环境的适应，家长去接送哥哥姐姐时，可带幼儿去参观他们的学校和教室，提前了解小学的构造，消除心理紧张。</p> <p> ⭐️学习方式，幼儿园的学习生活是一种从游戏式的学习过渡到小学以课本知识为主的抽象知识学习，并加重了学习任务，幼儿一时接受不了会出现哭的现象或烦躁的表现，所以家长可给幼儿先说说幼儿园与小学的区别，并引导幼儿多与哥哥姐姐交流小学里的生活</p> <p> ⭐️对教师产生恐惧的心理。幼儿园的教师整天的陪伴，把幼儿当做自己的孩子来对待，和蔼可亲，而小学的教师有课才能见到且有的教师比较严厉会让幼儿产生害怕。所以家长在家不要事事包办，遇到困难要给幼儿自己解决的能力，加强幼儿心理承受压力的能力。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><u>🌱学习习惯🌱</u></b></p> <p> 孩子的健康心理行为模式养成后，对小学的人、事、物都有了初步的认识，现在从孩子的学习习惯入手，让幼儿知道小学的学习课堂应该怎么做。</p> <p> ⭐️有良好的倾听习惯</p> <p> ⭐️正确的坐姿</p> <p> ⭐️正确握笔姿势</p> <p> ⭐️一定的阅读习惯</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">🌱人际交往🌱</b></p> <p> 孩子的良好学习习惯养成后，人际交往便接踵而来，让我们看看家长们该怎么做以便更好地促进孩子正确的人际关系行为的养成吧！</p> <p> ⭐️爸爸妈妈们要为宝贝们创造一个轻松民主的家庭环境</p> <p> ⭐️爸爸妈妈们要为孩子们创造更多与人交流的机会。</p> <p> ⭐️做个有礼貌的宝宝。</p> <p> 在这个特殊的时期，让我们携手共同努力，培养孩子们良好的行为习惯，帮助宝贝们顺利度过幼小衔接这个过渡期！</p>