#点点回忆# 都跟着编

白桦林里晚风疏

上初中时，学校有两公里远，中间还隔个村子。

我家和学校都在国道西侧，中间那个村子在国道东侧。

我跟大部分同学一样，步行上学。

边走边聊边走边闹，也祸害过路边庄稼。



有一天放学，顺道做了件我们当时认为的“好事”。

我和另外俩个名字都叫艳的女生，看见一个三四岁的小女孩，独自站在马路边，旁边没有大人，她好像找不到家了。

我们仨过去问，孩子还能指出家的方向。

于是我们一商量，就抱着这个女孩下了马路进村，顺着女孩指的方向，一路打听，找到了女孩在村东头的家。

(图一上这个村庄就是)

女孩的妈妈正在院子里忙着弄园子，好像还不知道孩子走没影了，对我们笑笑，好像我们顺手把她家一个物件递过来一样，没说什么。

农村人不习惯说谢谢，好像这事也不值得谢。

然后我们回家，那种学了雷锋做了好事的激动劲，从把孩子送到家没看见感激也没听到谢谢就渐渐冷下去了。

农村孩子都散养，没有丢的，公路上车也不多，车祸也几乎没有。所以即使孩子不见了大人也没有多着急，所以这个女孩家长的态度也正常。

所以记得这件事，还是因为写作文。

不像城里孩子，学雷锋可以扶老大娘过马路，可以在马路上捡到几分钱，农村没那么多马路，老太太们不是在家看孩子喂猪就是干农活呢，都灵巧着呢，自己奶奶都不用扶。路上更捡不到钱，有的人家里可能都找不出几分钱。

所以写学雷锋的征文或作文，题材很不好找。

所以我就把这事写作文里了。老师可能觉得我写得还顺溜，就给同学念了一下，结果下一次作文，好几个同学都写了把小孩送回家。

老师看的直乐，说怎么有那么多找不到家的小孩让你们看见了呢？一个人编，你们也跟着编！



老师以为这事根本就是假的，我编的。不过我以前编的假故事，他并没说过是假的，大概他也知道，作文里写的多数是假的吧。