<p>活动目标：</p><p> 1、理解儿歌内容，感知理解词语：大、小。</p><p> 2、尝试运用各种感官，感知自己长大了。</p><p> 3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。</p><p> 4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。</p><p> 5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。</p><p>活动准备：</p><p> 1、小朋友小时候的衣物。(如：孩子们小时候的衣服、裤子、鞋子、帽子等物品)</p><p> 2、小朋友现在的衣服。(如：孩子们现在的衣服、裤子、鞋子、帽子等物品)</p><p>活动过程：</p><p> 一、幼儿通过感官感知大、小。</p><p> 1、带领幼儿参观自己带来的衣物，请幼儿找找哪些东西大、哪些东西小，感知大与小。</p><p> 请小朋友们看一看小时候的衣服和现在的衣服有什么区别。</p><p> 2、引导幼儿穿一穿小时候的衣服，感知大与小。</p><p> 小朋友们可以试一试穿一下自己小时候的衣服，看看是什么感觉?</p><p> 二、幼儿通过欣赏儿歌感知自己长大了。</p><p> 1、展示幼儿带来的小衣服。</p><p> 这些小衣服现在能穿吗?</p><p> 为什么穿不了了呢?</p><p> 那小袜子呢?小鞋子呢?小帽子呢?能穿吗?为什么不能穿呢?</p><p> 总结:哦!原来我们长大了。</p><p> 2、完整的朗诵一遍儿歌。</p><p> 三、幼儿学习儿歌。</p><p> 1、帮助幼儿理解儿歌内容。</p><p> 儿歌里说到了哪些东西变小了?(出示相应的实物)哪些东西变大了?(带幼儿做相应的动作)</p><p> 2、引导幼儿完整的朗读儿歌。</p><p> 四、幼儿讲述自己长大了的变化。</p><p> 我们长大了，还有什么方面发生了变化呢?</p><p> 引导幼儿完整朗读儿歌。</p><p> </p> <p>附儿歌《我长大了》</p><p>等我长大了 </p><p>我会变成什么样呢</p><p>像爸爸那样 </p><p>穿西装打领带</p><p>像妈妈那样 </p><p>连衣裙高跟鞋</p><p>啦啦 啦啦啦 啦 </p><p>一起想象吧</p><p>我是妈妈 我是妈妈</p><p>漂亮又能干的妈妈</p><p>我是爸爸 我是爸爸</p><p>高大强壮的爸爸</p>