复学准备抓演练，疫情防控展铁腕——记李天木乡开学防疫演练观摩会

李天木镇高梦娇

随着疫情云翳逐渐褪去，复学之后如何科学有效做好安全防护以及突发情况如何应急处理，是社会、学校、家庭共同关注的焦点。 为严格落实县教育局关于开学准备通知的工作部署，保障师生健康与教育教学工作的顺利开展，4月12日李天木乡特组织并进行了开学疫情防控现场演练全乡观摩会。 乡内各校(园)长、教导主任等领导班子成员悉数到场学习观摩。 此次演练选择在李天木小学进行，李天木村委班子高度重视学校防疫工作及复学准备情况，积极为学校提供消毒物资，承担学校部分复学后勤保障工作。 书记李金志、主任曹书通全程参与指导演练，中心校校长代兴瑞发言做演练前动员和注意事项强调，从“练兵”重大意义层面，对演练人员提出严肃认真、严格规范、严谨细致的态度要求。 　　 图为李书记、曹主任、代校长检查李天木小学流动水洗手池、防疫物资储备、隔离室设施以及复学各项准备工作。 李天木小学前期筹备工作扎实到位，王振考校长与李国良主任切实安排部署，制定了详细的活动实施方案，召开疫情防控小组成员动员会，明确了分工，落实好演练会各人职责。 　　 下午一点半，演练正式开始。演练预设模拟了复学后的十大类情景。 首先，值勤教师和保安于校门外组成护导队，主要任务： 1.检查学生口罩佩戴。 2.提醒学生按年级排队。 3.协调学生间保持安全距离。 4.询问体温检测表和体温计携带情况。 随后，校门口负责首次测温教师对排队入校学生逐个测量额温，体温达标的学生予以一人一杆放行；体温异常者交于专门引领员处置。 入校首次测量，如发现某生体温异常，值勤人员迅速带其至隔离区，穿好防护服，由隔离区负责人对该生复测体温，并询问记录相关信息。 复查体温仍异常，第一时间通知家长、班主任、消杀人员。家长接走学生去相关防疫部门检查；班主任做好学生病情追踪工作；消杀人员旋即对相应区域消毒。 早晨和下午上课前十分钟，班主任首先检查教室内通风情况，然后对每位学生进行二次体温复检，并观察，了解，记录学生的体温数据、出勤、健康等状况，做好《晨午检登记表》、《因病缺勤及病因追踪登记表》。 发热学生离开后，班级所有学生立即进入应急预备教室，执勤教师立即对原教室进行彻底消毒处理，心理辅导员对该班学生开展心理疏导。 复检发现的体温异常学生，立即交由学校卫生防疫人员带至隔离室，做好体温三测、身份核验、留置观察、登记报告、联系家长、环境消杀等各项应急处理工作。 教室是开展教学活动的重要场所，防控尤为重要，要求尤其严格。模拟中，授课，受课双方均配戴口罩，并采取了定人定标、单人单桌、间隔一米的上课方式。 　　 学校厕所定期消杀，学生如厕依次排队，间隔1.5米。如厕完毕后，按七步洗手法进行洗手清洁。 特殊时期更要求学生注意个人卫生，饭前便后一定要洗手，使用洗手液和流动水洗手清洁，并要严格规范洗手七步法。 学校结合场地情况和空间布局，实行班级区域化管理，进行课间活动时要求学生在活动期间相互保持1.5米以上的距离，不扎堆聚集，不追逐打闹。 学生放学采用分年级分教学班错时错峰分散分流放学制度，放学途中，学生依次间隔1.5米，成一路纵队式有序通过各班级专用通道，完成出校。 　　 错时错年级分流离校，最大程度降低人员聚集密度，避免了交叉拥堵和交叉感染风险，防患于未然。 演练最后一步，引领学生至各班级专属家长等候区，等待家长逐个“自提”。 整个演练过程，老师们扮演临时“学生”，严谨细致、态度端正，现场处置得当，应急措施采取果断。模拟演练全程有条不紊，环环有措施，事事有着落。 此次演练使复学后一日流程清晰化、规范化，充分体现了我乡校新冠肺炎疫情防控小组的应急指挥和协调能力。同时也发现了一些细节问题，在实战中提高了我乡学校科学防范和应急处置水平，为保证广大师生生命安全和身体健康，学生平安顺利返校保驾护航。 ——END——