<p> “草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”,一场突如其来的疫情,挡住了我们通往校园的道路。虽然我们不能如约走进校园,坐进阔别已久的教室,虽然在最美的人间四月我们依然不能与孩子们在校园相见!但我们却用另一种方式每天在网络上相逢。自接到停课不停学的任务后,在校领导的工作部署下,我们宝塔区实验小学的老师们每天都在主动担当、细致入微地开展工作,在这场疫情面前发挥着作为教育工作者的责任和义务,用实际行动践行着自己对教育工作的誓言和承诺。</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 线上教学篇</b></p> <p> 随着疫情防控形势的愈发严峻,学校全体教师在家开展线上教学,一方面做好疫情防控各项工作,另一方面为开展“线上学习”活动进行全方位的准备。各学科老师通过线上交流的方式,研讨教材制定方案,认真负责,精心备课,设计了学生在家自主预习加上线上教学内容,一起学习。愿春回大地时,万物更新、硝烟皆逝。</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 线上学习篇</b></p> <p> 线上学习指导不同于以往的课堂教学,老师们边研究边实践,在教研群中相互借鉴经验。同学们在家中按照老师要求进行自主学习,观看教学视频,并在微信交流群进行提问,教师在线同步解答,为学生提供学习指导。针对部分无家长陪伴的学生、不能上网的学生,任课教师还以各种方式进行了单独沟通,实现“一个都不能少”的线上学习指导。</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 线上作业篇</b></p> <p> 教学作业两不误,为了检测线上学习的成果,巩固加深所学内容,各科老师每天布置相应的作业并认真批改。</p> <p> “线上教学”并不仅是简单的知识传播,还需要交互与反馈,需要家长、学生的配合与支持,需要老师们的全心付出。通过两个多月的“线上教学”活动,我校探究方法,积累经验,各方联动。孩子在家学习、生活,并没有因为缺乏监督而有所松懈。全体教师深挖教材,提供学生优质的教育资源。对于学生的困惑,及时查遗补漏。这场疫情,也让家长与老师的关系更加紧密,让家长明白老师一天的工作日常,感受到老师付出的至情至善。</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 家校合力共育篇</b></p> <p> 通过微信教师、学生及家长充分交流,尤其家长对空中课堂给予了极大的关注和支持,老师们都说:疫情期间,将积极学习网络教学,继续开发利用多样的网络手段,冲破时空限制,让学生在家就能安心学习,做到防护、教学两不误,确保疫情期间教学工作扎实开展。</p> <p> 线上学习不仅对老师、对学生、对家长同样都是新的挑战。可敬可爱的家长们今天同样承担了数种角色。课程放映员、网络技术员、学习过程记录员、学习态度监督员、学习结果反馈员、后勤工作保障员……对此,他们更多的是无私的付出,因为无论付出多少,他们静静的陪伴都是孩子们学习的榜样和动力。</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 结束语</b></p> <p> 岸柳青青,莺飞草长,回顾两个多月来的网络教学工作,虽然充满着压力,但也收获颇丰。</p> <p> 疫情千磨百折,教学一如既往!停课不停学,隔空不隔爱。在疫情防控特殊时期,宝塔区实验小学全体师生共同努力,创新教育思路,完善教学方式,跨越时空,开启线上教育模式,为学生们的健康成长保驾护航!</p> <p>编辑:李志燕</p><p>校对:张敏</p><p>图片:全体教师</p><p>审核:李勰</p><p><br></p>