停课不停学，线上学习促成长

蚌埠高新实验学校小学教务处

蚌埠高新实验学校美术组 　冰雪融化，万物回春。在疫情笼罩下的特殊时期，美术教研组活动绽放生机。面对疫情而导致延迟开学的状况，美术组的十位老师在校领导的统筹安排下，迅速做出反应，根据预定的教研计划，如期开展了教学研讨活动，将研讨活动有线下搬到了线上。 根据蚌埠“在线课堂”的实施方案，迅速研究出了上课的方式、方法，及美术活动课的内容。通过线上集体备课的方式，互帮互助，调整教学方案。 精心组织、内容丰富多彩 根据文件要求，美术教研组以学生在观看美术线上课程的过程中可能出现的问题和解决方法，以及美术活动课如何安排为主题，给予老师充足的时间做好相关的准备工作，或分享教学的有效方法和巧妙金点子。精心组织、提前准备、提醒通知，为教研活动的顺利开展打下了夯实的基础。积极研讨、精心备课 美术组老师们在每节课之前，都会进行集体备课，讨论美术课的上课方式及内容。做到美术活动课紧扣美术课的内容，让学生们能够及时巩固新知。 　由于是网络直播课程，美术组的老师们和学生们一起打开电子设备共同听课，一起学习。网络课程的教学不仅仅是学生学习的机会，也是我们教师学习的机会。老师们认真听课并写下听课笔记及教学反思。课后再次根据网课内容进行教研活动，对直播课进一步学习。 　美术组的老师们认真准备每一节美术课的内容。每当课程开始之前的几分钟，各个班级群中就会出现老师们的身影，她们会提前在班级群里布置这一节课的内容，提醒孩子们观看课程，并等待在美术活动课时和孩子们进行交流、讨论。保证学生在没有教材的情况下，能够完整、深入的学习美术知识。通过对美术课程的学习，提高学生的审美能力，拓展学生的美术视野，加深对美术学习的热爱。 　美术组的老师们认真准备每一节美术课的内容。每当课程开始之前的几分钟，各个班级群中就会出现老师们的身影，她们会提前在班级群里布置这一节课的内容，提醒孩子们观看课程，并等待在美术活动课时和孩子们进行交流、讨论。保证学生在没有教材的情况下，能够完整、深入的学习美术知识。通过对美术课程的学习，提高学生的审美能力，拓展学生的美术视野，加深对美术学习的热爱。 　疫情阻断了老师们前往工作岗位的步伐，却挡不住老师们探讨学习的热情。老师们努力克服自身困难，迎难而上，不仅彰显了老师们的教育责任感和使命感，同时也助力了老师们的成长，为今后的开学工作做好了充分的准备。