字典是知识的源泉,是无声的老师,是我们在学习路上的好帮手。学会查字典将会为我们的自主学习打开一扇窗户。疫情当前,悦享闪亮小组的同学们为了培养良好的查字典习惯,提高查字典的兴趣,增加识字量,提高组词造句的能力,也积极的行动起来,组织了一次共同学习和探讨如何科学有效查字典的视频会议。进一步巩固了查字典的知识和技能。因为刚刚一年级,才接触字典,先从音序查字法开始。所以,此次学习讨论的主题是——<b><font color="#ed2308">音序查字法</font></b><div><br></div> 会议由组员肖翊昕同学主持。<div> 首先是由每个组员对自己的组员介绍自己所拥有的字典进行一个简介绍。陈彦初同学和肖翊昕同学使用的是《新华字典》第11版。王伯伦和陈鑫燚同学因为新买的的字典还没到货,所有暂时用的是《新编学生字典》。在介绍自己的字典的时候,大家都很认真细致的介绍了字典的大小、颜色、页数及相关目录。让同学们都对字典有了更全面的认识和了解。</div> 第二步,大家一起对音序表的26个字母进行了背诵。大家对26个字母的背诵都非常流利。这样更加增加了此次会议的默契和兴趣。<div><br></div> 接着,由小主持肖翊昕同学带领大家对音序查字法的口诀进行了一次阅读和复习。在阅读过程中,大家声音宏亮、节奏紧张有序,体现了良好的共同学习的氛围。<div> 紧接着,由组长陈彦初同学对音序查字法的步骤进行了一次演示。不愧是学习小组组长,在演示过程中,步骤非常熟练,动作非常精准,这充分说明了陈彦初同学已经熟练掌握了音序查字法的各项要素。其他同学都报以热烈的掌声!</div> 最后的环节是一个查字典比赛,就是由在场的每一个同学各说一个字,让大家查字典,看谁查得快而准,并按要求写在一张表格上。当主持人介绍比赛规则的时候,每个同学都摩拳擦掌、跃跃欲试。<div> 准备5分钟后,比赛正式开始。</div><h3> 第一个字由肖翊昕同学说:“我们都爱读书,那就读书的<font color="#ff8a00">“读”</font>字吧”话音刚落,大家立即行动起来,忙的不亦乐乎。大约2分钟左右,组长陈彦初第一个高呼“我查到了!在110页”并及时发来了照片予以佐证。</h3> <h3> 第二个字由王伯伦同学出题,王伯伦同学说:“我现在在宾馆的床上,那就<font color="#ff8a00">“床”</font>字吧”。说完,大家又“埋头苦干”起来,过了一会儿,陈鑫燚同学第一个举手:“我查到了,在57页”说完就把查的字展示给大家看。(因为赛事紧张,所以没有截图)</h3> 第三个字是组长陈彦初出的,他说:“我现在有点口渴了,那就<font color="#ff8a00">“渴”</font>字吧”,经过两轮的比赛,大家已经很熟练了,这次速度更快,最后,还是组长陈彦初拔得头筹。 最后一轮,比赛进入了白热化,陈鑫燚同学出了一个<font color="#ff8a00">“陈”</font>字,不到一分钟,王伯伦同学也冲刺了上来,拿的一分。<div> 我们的主持人肖翊昕同学,可能是因为要做主持的缘故(总得找过理由吧),每次都“惜败”。不过,她并没有感到沮丧,反而觉得很有意义。赛后,她反思到:“说明我学得还不够好,还需要继续努力,争取下次的胜利!”</div> <h3><font color="#010101"> 赛后,同学们都把比赛试卷传到了学习小组微信群里(此处摘取两份)</font></h3> <h3><font color="#010101"> 细心的陈彦初妈妈还发来了刘老师的教学图片,大家再一次对音序查字法进行了一次温习。紧张活泼的视频会议在大家的欢笑声中结束了。</font></h3>