<p>——2019学年第二学期海珠区小学道德与法治中心组线上教研活动</p> 海珠区思政老师们利用假期，为提升自己的教学综合能力而博览群书。阳光灿烂的2020年4月10日下午，海珠区小学品德教研群里奏响了阅读分享的美妙旋律。 <p> 首先，李露珊老师用甜美的声音带领我们走进《为未知而教，为未来而学》一书的阅读分享。她用思维导图方式介绍书本内容，结合故事和自身阅读感受，谈及如何建构具有生活价值的学习课堂，提醒道法课堂也应该努力帮助孩子提高全局性理解能力，为未来而学。</p> <p> 接着，黄建文老师分享了指导思政老师专业成长的五星级书籍：《“接上童气”——小学<道德与法治>统编教材的研究》。黄老师用摘录的方式详细地介绍了此书的重要观点，引导思政老师思考为何从事德育工作，提醒思政老师要珍视自己的教学经验，学会反思。</p> <p> 最后，郑建婷老师结合“寻找有趣的灵魂”的主题，用自己儿时对历史的沉重记忆与《写给儿童的中国历史》一书进行对比，道出这套书的特点：生动有趣的故事，独具异彩的文字，能把历史与孩子的距离大大缩短。这是一套适合亲子阅读、引领学生共读的书籍，给群里的老师带来了福音。</p> <p> 听完三位老师的阅读分享，与会老师积极分享感受，海珠小花诗媚老师的发言很具代表性：正如露珊老师提及的全局性思维一样，我们只有努力做到学以致用，不断将阅读收获融进教学里，才能创设更具有生活情境的教学活动。教研员郑爱华老师对活动的寄语更道出了海珠区每位思政老师的心声：阅读分享会给我们带来了智慧的启发，让我们在教研中互相汲取力量，拥有让道法课堂能走得更远的能力。</p> <h3 style="text-align: right">撰稿：谢静雯</h3>