中班科学《纸花开放》

栾老师

花苞

吸水性

水粉

手工

幼儿

纸花

水中

盛开

操作

制作

活动目标：

1.了解纸有吸水性的特点，感知不同材质的纸吸水性不同。

2.愿意动手操作，对做实验感兴趣。

活动准备：

用绘图纸，手工纸制作花苞的图示，手工纸花2朵，水粉纸花1朵、盆、水、记录表、彩笔等

活动过程：

一、导入活动，激发探索兴趣；

1.今天老师带来一张纸，请小朋友观察这是什么纸？关于这张纸，老师这里有一幅图示，幼儿观察理解图式。

2.将花变成花苞。

3.如果我们把这些花苞放到水里，会怎么样？（请幼儿大胆发言，将花变成花苞)

二、操作感知，交流讨论

1.介绍实验规则。

2.请幼儿操作，老师指导。

你观察到了什么？（花苞放在水里，花瓣会慢慢撑开，纸花开放了）

3.为什么花苞放在水中？花瓣会慢慢盛开呢？

小结：原来纸花把水吸到它的身体里，水吸饱了，花瓣就被撑开了。

这是因为纸有吸水性，我们发现了纸的第一个秘密。

三、对比试验，经验提升

1.刚才我们发现用纸做的花苞在水中能盛开，这里呢，还有水粉纸，如果把这两种不同材质同时放进水中，你觉得哪一个会先盛开？

2.请幼儿再次操作制作发苞，老师说开始的时候所有的宝贝将两朵花同时放到水中。

3.幼儿操作，师巡视指导。

4.请再次讨论实验结果，修正部分宝贝错误的预测结果。

四、讨论：为什么手工制作的花苞开得快？

小结：手工做的吸水性强，可以很快的把水吸进去，所以手工制作的纸花很快就开了。如果水粉与彩色手工纸相比，吸水性要弱一点，水进入他的身体里就慢一些？所以，水粉纸做的花会慢慢的开。

这是因为不同纸，它的吸水性是不一样的，我们发现了纸的第二个秘密。

活动延伸：

问，各种不同材质的纸，做成的花苞放到水中，它们的开花速度会怎样呢？请宝贝试一试。