丘老师作业点评分享 勤礼碑

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那这个通过这个课程掌握了这个主要笔画的写法，以及这个颜体的核心的笔法以后。那我们要做的，他就是一个巩固，就是熟练。所以呢，我们这个群主要的一个目的就是做巩固和这个熟练这一个阶段的内容。那这是一个目前我们这个群主要的一个重点的一个学习的方向所在。那点评这个。笔法的这个熟练程度，那我看大家的作业呢，能够坚持下来的。总的来讲都能够用对这个方法，笔法上也没有什么大的问题。

书法三要素:笔法，结构，章法

第三呢，就是这个章法呢，他这个变化的这个很多。如果是说我们这个具体到创作的时候，那这个章法呢，他也是千变万化的。不同的内容。不同的纸张，然后不同的这笔墨这个。然后落款。与这个正文的搭配，印章等等。这些要素都是我们这个章法里面所涉及到的。那我们现在的这个章法的点评，主要是围绕着。我们目前学习这一个阶段里面。我们采用一些常用的条幅，横幅。主要是这一方面的一个方法要掌握和运用。

那下面呢，我就是围绕着这三方面重点呢，会突出这个笔法。然后呢这个结构，因为我们现在是处于这个用这个乾坤格。所以呢，这个结构的话呢，主要是找对位置。他就没有什么大的问题。要重点放在这个笔法啊，然后个别涉及到一些章法。结构的话，我们等目前笔法熟悉以后，下一个阶段。然后我们重点来去掌握规律。

颜楷群方向:巩固，熟练

我们先来看一下这份作业，从他这个写的这个字来看呢。就是整体的，这个运笔都还是。比较自由的啊，相对来讲呢，就是基础不错，可以这么说。好，那这个基础不错呢。然后往往呢，也会因为这个基础好而产生一种障碍。这是什么障碍呢？就是写书写的这个心态。他没有像那个刚学的时候那种战战兢兢啊。然后放开了以后呢，对这个一些。细节啊，对这些用笔的细节用墨这些呢，就没有那么讲究了。所以呢，这个存在的问题呢，主要是这个。一个是心态上。

那第二个呢，就是这个墨。这个墨色呢，这个从后面来看呢，就相对比较理想，那前面的那个华。对吧，然后这个象。一还有万，那这几个字来看这个墨呢，他就显得这个用笔上啊。他这个可能前面他有粘，带点水。所以呢，整个墨色给人的线条呢，他就没有那么精神，像那个皆。夏，安。这几个字的，这个线条的感觉就比较好。所以呢，就是希望在这个用墨上。把控好，就是可以先在一个空白的纸上先调试。试好了以后再写作品。这是一个建议。

第二个呢，就是这个结构上的问题。那结构上是什么问题呢？从这个华和万。然后夏和众。这里面的结构它不精准，那个皆安让这几个字还不错。那这个不精准的原因呢，那主要就是找位置的时候，这个不够精准。或者说没有找位置而自己书写的时候呢，更多的是凭借个人的理解和思考。所以那个万华显得扁。另外一个华字呢，整体的有点重心，向右上方。那边去了。那这就是一个这个结构上。

章法上呢，就没有什么这个大的问题了，总体来讲呢是可以的。这个行书呢，自己也有一定的基础。那这里要提一下的话，如果是要就是讲究一点啊，那你这个章呢。就是用的是这个电脑访客的章。那这个在初学的时候呢，你这个学习章法用一下可以。那你后面要是把它当成这个正儿八经的作品，那这种章呢，放在这里呢，他就显得不和谐。这个张一般用在办公里面的那种，那种方式比较多啊，就比较公益化一些。那最好的就是采用这种书画用印。

那我们看这个作品呢，这个。总体来讲呢，就是可以感受到这个老师的这个用心。对吧，然后这个写完以后呢，这个裁剪的这个也是很工整的啊，同时还给他做了一下装裱。这里面从这个落款来看也是很漂亮的，就是这个落款的行书把握得很好。字的话呢，整体上来讲没有什么问题。就稍微注意一下，这个华字可能跟这个字贴呢，也有关。就是整体那个长横。就是它向右上方倾斜这个呢，到最后面的时候要把他给拉回来，一点不然的话整个重心它就偏。总的来讲的话是没有什么大问题的啊，落款呢，可以稍微靠近一点点正文。就是挪到折叠的接的那个线靠近那个线那里，然后整体呢，可以上移点。就是移到这个万字的这个中间靠下这个部分开始落款好。那这个落款呢，就是怎么样来去判断他的位置呢，我一般是。根据这个作品，然后作品的中间。然后为这个参考线。整一个落款的内容，不管是长款还是这个穷款。那如果是穷款的话呢，就是靠中线靠上。那这个字多一点的整体，落完以后，它整体的是在。整幅作品的中间偏上一些，这样子呢，就比较合适。

好，这一个作品的话，从这个内容来看，应该就是学习福寿康宁楷书这个课程的。那这里面的写的话呢，整体的是章法，然后这个字的结构。都没有什么太大的一个误差啊，没有什么大的问题。从用笔上来看呢。就是这个笔法呢，也都学会了。不能说是完全掌握，但是呢，能学会从写的字来看。那下一步要做的就是什么，就是这个对用笔的熟练。从这里面可以看得出来，就是学会了。但是呢，这个写的时候，笔画与笔画之间的衔接还有这种轻重。以及这个收笔。那这里面呢，就是一些比较细节上的，就是做的还不够精准啊，不熟练。

这个怎么解决呢？靠这个正确的，就按这个正确的方法。然后去练习，就能够解决这个笔法的这个熟练度问题。那笔法的熟练度，它会产生什么影响呢？对，这个字的。笔画的质感。就是我们说这个字，精不精神。那经常呢，就是他跟这个一个是跟笔法正确与否有关。第二个呢，他跟这个。正确的笔法熟练度有关，等你熟练了很自信的一写的时候，那个笔画的线条精神就出来了。有时候可能还会带点飞白。那这个呢，是属于自然书写状态。所以呢，就是都可以通过这个群里面的作品去巩固。多写。

你看这个作品从这个风格来看的话。那估计跟那个应该是那个，就是申老师那里出来的。这里面就是，主要是用墨。从写的字来看的话呢，这个运笔的方法没有什么大的问题的。啊那这里面他墨晕开了以后呢，整个的线条的这个精神线条，这种力量感。他基本上就显得变肥了。就没有了。

好，我们来看一下这幅作品。这幅作品的话呢，我们先来看他这个笔画。从笔画来看，这个写法呢。那基本上呢，就是说也是，可以说也是，已经是学会了。那从它的线条来看，可以看得出来，就是很多是属于犹豫的部分。甚至有一些是抖动，那这里面就可以看得出来，就是还比较松啊，手比较松。那我们看它这里面呢，这个中字的那个横折啊，以及左边的这个竖，特别是横折那一部分，那个感觉就很好。对吧，那种干净利索的那种线条。写出来的这个线条的质感，她跟其他的就明显不同。

这里呢，就重点注意一下，在行笔的过程中呢。这个你经常呢，就是有一些犹豫的地方。所以呢，这个在有空的时候啊，你也可以去写一写这种长笔画的线条。那我不知道你是不是悬腕写的？如果是枕腕的话，他活动整个空间不大，所以呢，这个最好就是悬腕。有空可以多画一画，这个线条就长线条，像那个撇啊竖啊。像那种中的竖划的这个竖啊，整体显得都偏弱。这个可以多练一练，像那个天字的那个撇，还有那个捺。这种长笔画的像共的横。是吧，这种长笔画的就都显得弱，可以单独去训练一下。

同时呢，这里呢，提一点就是这个竖。这个竖的话呢，这个一般呢，在掩颜体里面这种竖。他主要笔画的基本上都会写的，这个比较饱满。那比较饱满的话就是。他这一个呢，就是你运笔的过程中，从中和华来看。你是笔力逐渐减轻了。所以他整个是由粗渐渐变细的过程。那他应该是在整一个中断都显得比较饱满。就是在接近那个出锋那一段。然后呢，他逐步有些变细的过程啊，这个呢，要注意一下。

对吧，你看这个从这幅作品来看的话，也都是这样子的。这是你，到时候你看一下，是不是跟你书写的这个姿势，或者说是你是否是枕腕写的。正常笔画的线条都显得是抖动。

这个潘老师的话呢，这个。重点要讲一下。这里面呢，他的这个问题也是大家在接下来学习的过程中。可能会遇到的一个普遍性的问题。一个呢就是。这个他是用双钩对临的。所以呢，用双钩对临，这个方法在结构上和笔画的形态上。一般不会有什么问题。那这里面难的地方在哪里呢？在与这个写出这个线条儿的这种质感。第二个呢，就是在书写的过程中，因为有了这个双沟以后啊就是。容易打不开啊，不能放开了一些。

也就是说，写的有点拘谨。因为你在书写的过程中呢，把重点放在如何吻合。所以呢，你写的时候呢，经常会就是战战兢兢，犹豫不决。那这里面它就会影响到这个线条的这个质感。我有时候放开了以后呢。这个节奏，这个形态，往往他又不准了，那这个问题怎么解决？就是靠这个熟练度第一呢。一呢就是在这个书写的时候啊，等你掌握了这个笔法。那会写了，然后呢，又写到有一定熟练程度了。这个时候呢，你在临写的时候，就不必完完全全的。就是跟他百分百的去吻合，主要是好看。

就可以不用去百分百的，要追求到吻合，主要是好看。那结构上呢，他符合这个基本的这个规律，那就可以了。然后这样子写的话呢，那就能够这个对线条的这个质感。和这个字的这个精神。他会不一样啊，能够写出精神了。就是在书写的过程中。等掌握了笔法。和有一定熟练度，以后可以这么操作。这个前提呢，要就是大家要知道啊，如果没有掌握好的话，那还不行。掌握好了以后才可以这么做。

那这里面呢，有一个大家可能会疑惑的地方就是。因为我们学习的过程中，他追求的是吻合。一丝不苟。那这样子，一会儿就是这样子做，以后那是不是又违反了这个东西呢？那实际上呢，不敢因为我们在这个摹写的时候啊，就初学的时候。为什么这个提倡这个要摹写呢 ，就是这个笔法必须得学到位。我们自己呢，直接去对临的话呢，往往你对线条的形态。特别是这个写颜体的时候这个竖。像这个同字的竖钩横折钩。然后呢，这个周字的主笔，你很难写到他那个那么粗。第二个呢，就是细的笔画你也很难写的跟字贴一样细。所以呢，通过这样的摹写对笔画的形态。那实际上这个形态跟什么有关呢？他跟这个粗和细的话，他就取决于主要是笔的提按关系。这样子呢，你就能够通过摹写的过程中培养出手感。第二个，因为这个形态主要是在起笔和收笔的这些地方的。那你能够更好的去琢磨。这个笔法掌握这个笔法就是一个一个步骤他怎么写出来的那个形态？这个呢，是顺练这个精准度的啊，所以呢，这个我们比较强调这个摹写。

那摹写过了以后呢，是临写。临写这一点呢，你就是前面的时候，你先不要管。这个其他方面的内容，你就看是否写法掌握。写的对不对，对了那就可以了，后面的就是熟练的问题，就是时间要练习。这里呢就重点这个，强调一下。那这样子呢，就是像这个潘老师写到这种程度的话，那你可以去。就是买那个教授，那本，那个颜勤礼碑的那本书。里面呢，有讲这个楷书的结构规律。那在临写的过程中呢，你又掌握了这个笔法，那你就可以把握规律来写。写出这个跟颜真卿这个结构不一样的字。那也可以，就围绕一点好看。

有了前面的摹写的这种。和双钩对临的这种精准的熟练以后。那你在写颜体这些别的字啊，以后用规律去书写。那你写出来的字。你就会有这个颜勤礼碑这个味道，有些时候我们看人的字就是。看着就是它，这个好像跟字贴不一样，但是你看是那个味道。原因就在这儿。所以呢，这个我们这个一个步骤来走，就是看好自己的这个阶段。每个阶段学习的重点内容可能不同。

我今天晚上的这个点评分享呢，主要就是到这儿。没有每一份作业我都去点评，但是呢，我是挑了一些就是大家都可能都会遇到的问题。虽然说，可能不是你的作品。但是呢，从这个作品里面，你可以延伸看到自己的作品的一些问题。那主要的就是这一周里面的作业，我看到的一些问题，给大家做一个这个分享。也有很多老师，我看是写的很好了，那我也没有去。也不再拿出来去做点评。那这里呢就是分享到这儿，然后大家在练习的过程中有问题啊，可以继续提出来交流。

教授《颜勤礼碑》

@丘忱军 老师好。若是用半生半熟的宣纸，用墨上有什么讲究？或有什么注意的地方?

这个你得试墨，也就是说这个用半生熟的纸，我一般这个买来的这个墨呢。就是没有兑水，就直接书写。这种的话呢，一般呢，我感觉这个不兑水，我书写的感觉是刚好的。那有一些呢，跟这个墨肯定有关，如果是买的那种练习墨。他兑的水比较多的，这个时候呢，他可能会韵墨韵得多，就像那个申老师写的那种效果。在一个的话呢，就是跟你这个控笔的速度也有关，如果是不熟练的一个阶段。那这个书写上呢，他缺少这种节奏感就是快慢，他基本上没有。所以呢，这个整体写出来的墨色的她就显得比较实。