《责任担当用爱传承》―山西省水利厅机关幼儿园4月中班“责任”品格教育实录

王老师

世事轮回、斗转星移，不变的是周而复始的春夏秋冬。又是鸟语花香四月天，不一样的却是我们当下正在经历着不曾有过的经历，这场疫情狙击战道阻且长，2020年的第一个100天已经过去，为了帮助孩子们“居家快乐学习”，为了让“停课不停学”落地有声，我们山西省水利厅机关幼儿园尝试全面推进线上教育工作的开展，继“水幼亲子小课堂”、“水幼云教研”之后又开展了“线上品格家长课堂”，助力亲子共同成长。本月中班组品格课堂的主题是“幼儿责任心的培养”。 　　什么是责任？责任有多重要？当前疫情防控过程中涌现的感动人物与事迹生动得诠释了“拥有责任品格是多么的重要”。爱给予人们担当的勇气，高尚职业操守唤起人们沉甸甸的责任感，而高远的思想境界则给予人们有所作为的力量。正是因为满怀对国家和人民的爱，肩负国家和岗位赋予的使命和责任，无数的科学工作者、白衣天使、解放军战士、警察同志、抗疫志愿者等各行各业的服务人员选择了冲在一线、坚守岗位、服务好人民。正是因为他们的坚守，疫情才能得到有效防控、病患才得以康复出院；正是因为他们的坚守，国家局面才能保持稳定，生产生活才得以正常运转；正是因为他们的坚守，人民才能衣食温饱、物资充足，才得以享受整洁的街路，呼吸新鲜的空气...... 　　因此，从小培养责任感是在为幼儿将来成为合格社会人奠定重要基石。 品格课堂准备工作 　　为顺利、高效开展品格课堂，在中班教研组长芮青老师的带领下，老师们积极、严谨地学习与教研，做了大量铺垫准备工作。 品格课堂进行时 线上签到 　　老师们组织家长们进行网络学习，家长们积极响应，相信您今天的认真学习，终将造就孩子们美好的未来！ 专家讲座 　　双师教学，专家的专业讲座自然必不可少，专家的悉心讲解将帮助家长们读懂以下内容： 　　 　　良好的责任心是社会合作精神的基本体现，也是个人健全人格的基本要素。只有具备一定的责任感，人才能自觉、勤奋地学习、工作，做各种有益的事情，掌握各种技能。也只有从小培养责任感，长大以后才能适应社会，才能照顾家庭，尽自己的义务完成本职工作，从而成为优秀的人才。 品格课堂延伸 家园讨论 　　讨论环节是最能体现家长活动热情与互动成效的时刻，家长们纷纷在群里提出自己的问题与困惑，老师和其他家长则会给出解答与建议。老师与家长之间、家长与家长之间的讨论甚至是辩论，可以有效帮助家长们总结、反思自己的家庭教育，开拓思路，最终掌握更加科学、多元的教育方法。 绘本阅读 　　本期品格课堂为家长们带来的绘本有： 　　为了促进家长陪伴孩子更好的阅读，老师们还推荐了每本书的阅读指导，使“责任”品格在绘本故事中潜移默化的流入孩子们的心灵…… 　　家长和孩子认真阅读绘本以后，感触多多： 宝贝任务 　　经过学习之后，我们的小宝贝需要完成的家庭任务是什么呢？ 　　在爸爸妈妈的指导下，孩子们干的“热火朝天”！ 　　孩子们学会了擦桌子、扫地、洗袜子、倒垃圾、擀饺子皮…… 我们相信，孩子们学会的，不仅仅是生活技能，更重要的是因劳动而形成、并追随其一生的优秀品格――责任！ 　　责任心的培养并非只在一朝一夕，而应是一个漫长的过程，应长久细腻为之。从小做起，从小事做起，在潜移默化中培养孩子较强的责任意识，让孩子逐渐学会对自己、对他人、对集体负责。愿我们与孩子们共同成长，体会成长的快乐，领悟生活的真谛！