<h3>新的一周开始啦，上周学习的《数鸭子》同学们学会了吗？<br>小鸭子们收到森林之王老虎先生的邀请，要去参加动物演唱会，同学们愿意跟随小鸭子们一起去看看吗？这是老虎大王送给你们的请帖。</h3> <h3>看看都有哪些小动物来参加了演唱会？</h3> <h3>同学们可以按照节奏，模仿一下他们的叫声吗？注意咱们之前学过的“休止符”哦！</h3> <h3>哇！远处好像来了一个“大家伙”！让我看一看是谁来了！</h3> <h3>哦~~它的鼻子特别长，长到可以在上面荡秋千。</h3> <h3>它的耳朵特别大，像老奶奶用的蒲扇一样！</h3> <h3>它的四条腿特别粗壮，就像公园的大柱子！<br>同学们知道是谁来了吗？？</h3> <h3>没错！就是我们的好朋友——小象！<br><br>看！他们在河边，一边走，一边勾着鼻子，好像一对好朋友！<br>咱们今天学习的歌曲就和他俩有关，名字就叫《两只小象》。<br></h3> <h3>同学们先看一看歌词，看不懂的地方可以寻找爸爸妈妈的帮忙哦！</h3> <h3>同学们还记得咱们上节课玩过的节奏小游戏吗？今天我们再来一次，同学们看一看自己还记不记得！</h3> <h3>这首歌曲是3/4拍的，咱们上学期学过的强弱关系，同学们一定还记得，伸出你的小手，一起拍一拍。</h3> <h3>强弱关系记起来了，那你们能试着拍一拍《两只小象》的强弱吗？</h3> <h3>同学们看着下面的歌词，跟着视频学一学这首歌吧！要注意咱们之前训练过的强弱关系哦！</h3> <h3>相信很多小朋友发现了一个熟悉的符号——“休止符”，它在这节课里也出现啦！<br>同学们唱歌的时候，可以用拍腿的方式来代替哦！再来试一试吧！</h3> <h3>相信同学们现在看见歌词就能把这首歌唱出来啦！</h3> <h3>演唱会上，可不止小象们呀！同学们能不能试着给其余的小动物也编一首歌曲呢？老师做了几个范例，同学们能唱一唱吗？</h3> <h3>这节课就要结束啦！希望同学们要爱护小动物哦！</h3> <h3>同学们可以把自己唱歌视频发到群里来，老师会挑选几个放到咱们下周的课里！</h3>