一、活动目标<div>1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。 <br>2、培养幼儿的语言表达能力。 <br>3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。<div>二、活动重、难点</div><div>重点：了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。 <br>难点：幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。<br></div><div>三、活动准备</div><div>1、有关传染病的资料与图片。 </div><div>2、幼儿用书。<br></div><div>四、活动过程</div><div>1、师幼谈话，由幼儿比较熟悉的新型冠状病毒肺炎谈到传染病。 <br>（1）讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节？（春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变。）（2）、教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）（3）、重点介绍新型冠状病毒肺炎的临床表现。 <br></div>（4）请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。（如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等。）2、教师讲述新型冠状病毒肺炎的传播途径。<div>（1）幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。 <br>（2）请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。<br></div><div>（3）老师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌，都有可能会传染手足口病的。<br></div><div>（4）很多传染病的途径和新型冠状病毒是一样的。</div><div>3、幼儿讨论：如何预防新型冠状病毒</div><div>（1）提问：我们应该怎样预防传染病</div><div>（2）幼儿自由回答</div><div>（3）老师小结：多喝开水、多吃蔬菜水果、不挑食、勤洗手、不接触陌生人、出门戴口罩。</div></div> 4、带幼儿到洗手池洗手。