<p> 科学强则国强，疫情肆虐，多少科研人员站在了抗战病毒的前线，用丰富的科学知识、详实的科学研究与病毒做着强有力的抗争。在疫情面前人类显得如此渺小和无助，我们唯有不断地积累科学知识，提高实验探究能力，才能战胜未来发生的一切危机，掌控自己的命运。</p> <p> 经历了七周的线上教学，教学工作从最初对课程内容、授课形式、软件操作技术的自我摸索、尝试，集体沟通，课程设计更加张弛有度，知趣合一，注重实践，科学，录播课在教学内容、教学方法、课堂语言、互动模式等方面有质的提升。</p> <p> 《瓶子吸乒乓球》、《静电蝴蝶》、《乒乓球潜水》、《巧变生熟鸡蛋》一系列小实验简单缺不失趣味性，化抽象为具体，实验原理浅显易懂，符合低年级的学生认知特点。</p> <p style="text-align: center;"><b>低段实验精彩锦集</b></p><p><br></p> <p> 高年级的学生求知欲强，《筷子提米》、《纸杯拖水》、《动手做汽水》、《旋转的纸陀》等实验充分调动他们的积极性。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">高段实验精彩锦集</b></p><p><br></p> <p> 希望望孩子们在难得的网上学习中，与老师、同学们一起了解科学知识，培养自信；不断探究，培养创新能力；不断直面问题，学会解决问题的方法。</p> <p> “没有哪个冬天不会过去，没有哪个春天不会到来”。花儿都要绽放啦，开学还会远吗，期待我们在校园相见！</p>