<h3> 同学们，上节课我们布置了一个任务：阅读《窗边的小豆豆》这本书。你们读完了吗？</h3><h3> 还记得书中的小豆豆是个怎样的孩子吗？你们喜欢巴学园吗？这节课，让我们一起走进可爱的巴学园，制作圆圈图、气泡图分享自己的阅读感受吧！</h3><h3></h3> <h3> 首先，请同学们学习一下怎么制作思维导图中的圆圈图、气泡图、双气泡图，做一下笔记哦！</h3> <h3> 接下来，请观看视频，跟随秦梅芳老师，走进可爱的巴学园：</h3> <h3> 你们还记得小豆豆是一个怎样的孩子吗？她在巴学园认识了哪些好朋友呢？请观看以下视频，跟随杨丽霞老师，跟小豆豆交朋友： </h3> <h3> 最后，到了我们大展身手的时间啦！请从以下选项中选择自己最想尝试的一项，完成一份思维导图，比一比谁做得最漂亮！</h3><h3> 1.制作一幅双气泡图，比较巴学园和小豆豆原来的学校有什么相同和不同；</h3><h3> 2.制作一幅圆圈图，展示小豆豆的朋友们；</h3><h3> 3.制作一幅气泡图，展示小豆豆的性格。</h3><h3> 如果你能制作一份精美的阅读手抄报，把思维导图放进手抄报里，那就更棒啦！</h3> <h3> 图/文：朱思婷</h3><h3> 编辑：朱思婷</h3><h3></h3>