106中学致家长一封信 ——家校联手共抗时艰

成长106

2020年的春天注定是一段刻骨铭心的记忆，突如其来的新冠肺炎疫情，冲淡了本应欢乐祥和的节日，打乱了原本井然的假期和开学生活，也打乱了我们的复习迎考安排。在这场没有硝烟的战“疫”中，每位家长和每个孩子都经历了特殊的磨砺，也自然有了特别的收获——学会了敬畏自然，尊重生命，明白了什么是责任和担当。开学在即，我们在这里等孩子们回到校园。由于开学后还是在疫情防控期间，看看学校都是如何安排的，请各位学生和家长一定要配合学校把好每一关。 开学前：1.排查筛查。一是排查从湖北省、黑龙江及国外等高风险地区的返长人员，实行集中隔离医学观察14天；二是排查从低风险地区返长人员体温检测正常，不再采取隔离措施，通过申领个人健康码等健康认证，可到校上课；三是排查境外返长人员，按国家要求隔离14天以上，并做好核酸检测。2.体温监测。家长认真监督孩子测量体温，做到一日一测，三日一报。体温超过37.3℃、咳嗽、乏力等症状的孩子，家长陪同及时就医，并报告给班主任。3.健康卡填写。督促孩子每天认真填写《长春市一〇六中疫情防控师生健康卡》。开学当天将纸质版的打印两套，并有家长签字。4.孩子准备。每人必备一个电子体温计，建议准备医用口罩、75%酒精消毒湿巾、纸巾、保温杯等，供自己使用，开学当天统一拿到班级。开学后学校每天给每名学生配一只口罩。5.家长准备。尽量减少行踪轨迹，做到家和单位两点一线。如果有发烧、咳嗽、乏力等症状一定要居家隔离及时就医，不要接触孩子。 开学后： 第一关：家庭 1.健康卡上交。在开学第一天早晨入校时，将一套健康卡在学校正门交给值班教师，另一套在入班时交给班主任，班主任同时收《长春市第一〇六中学家长诚信责任书》和《长春市第一〇六中学生责任承诺书》，并认真核对学生和家长是否签字。 2.测量体温。学生早餐前，家长监督测量体温，并将结果填写在测温卡上。开学以后，每天早晨进入校园时，出示测温卡，合格进入校园。 3.应急处置。体温正常可以上学；体温超过37.3℃、咳嗽、乏力等症状，及时就医，并报告给班主任。如果有接触史，报告社区或疾控中心，由120送到定点医院就医。 第二关：上学 四种上学方式：步行到校、乘私家车、公交车、校车。每天班级测温重点是乘公交车和校车人员；校车每车不超20人，原来每排坐4人，现在只坐2人，而且靠窗就坐；乘坐公交车的孩子，要做好个人防护，并配合公交车司乘人员如实填报个人信息，到校后及时洗手。 第三关：校门 1.错时错峰。三楼初三孩子6:40前入校，二楼孩子6:50之前入校，一楼孩子7:00之前入校。2.学生入校。全身校服，1米间隔，两路纵队，每天早晨出示测温卡，合格方可进入。从正门通过消毒脚垫次第进入校园。 3.封闭管理。孩子进入学校后，无特殊情况一律不准出校园。疫情防控期间无特殊情况，家长一律不准进入校园。 第四关：正厅测温 所有人必须从学校正门入校，经过篮球场规划路线至一楼正厅的红外线热成像系统检测体温。体温异常到应急保健室复测。学校集中建设了应急物资室、应急保健室、应急隔离室、应急心理咨询室，尽可能做到小范围、短时间内，快发现，快处置，快流转，把好学校疫情防控最重要的一关。 第五关：班级 1.临时调整。在初一初二未开学前，将初三每个楼层4个班，调整为2个班级，占用初一初二教室，按疫情防控路线通行。上学、放学、上体育与健康课，均走此路线，尽量减少人员接触。同时每个班级配置一个备用教室，供用餐、自习、答疑交流使用。教师分散办公室备课。 2.座位编排。学生单人单桌，佩带口罩，不能串座。 3.三次测温。第一节和午餐前及放学前五分钟，全班开始测温，同学相互查看，报生活班长，生活班长记录在案，体温异常班主任报疫情防控指挥平台。 4.应急处理。体温超37.3℃、咳嗽、乏力等症状，逐级上报，班主任立即将学生带到隔离室，德育主任到班级管理学生，校医询问情况，无接触史，通知家长。有接触史，报疾控中心，由120送定点医院。 第六关：课间 1.做到“三不准”。不串班级，不串楼层，不在走廊聚集。2.拉大课间时空。课间由10分钟改成15分钟。3.做到勤手洗。排队去厕所，同学间隔一米以上。入厕以后要用七步法洗手，班级设置免水洗手消毒液，避免拥挤。 第七关：两操一课 1.课间操。上午在室内进行，播放手语操，领操员领做；下午由教师直接带到操场固定区域分散适当运动。2.眼操。疫情期间为了减少手接触到眼睛，全校学生做“多维爱眼体操”，它是通过眼球各个方向运动，眼部肌肉不断地放松与收缩，来改善眼部肌肉疲劳，预防近视。3.体育课。体育教师到班级将学生按照疫情防控路线带到上课场地，严格按照课程内容上课。体育动作要舒缓，避免剧烈运动。下课后，体育教师统一将学生按疫情防控路线将学生带回班级。 第八关：心理支持 1.关注学生、家长在疫情期间的心理健康问题。2.应对策略（1）四级管理：德育校长——德育主任——心理教师——班主任；（2）心理教师已经开通网上、电话咨询热线；（3）家长和孩子认真学习学校的微信平台推出用“心”战“疫”系列课程；（4）如有需求请拨打吉林省和长春市的心理公开求助热线。 第九关：饮食 1.选聘配餐公司。企业具有一级资质，具有中央厨房，具有配送能力。2.午餐。（1）午餐有两种方式:一是自己带餐，二是订营养餐。（2）在午餐前5分钟，餐饮公司将学生订的营养餐送到教学楼门口后，立即离开，不可与学生有接触。（3）中午采用分餐制，班主任以最大限度拉大距离为原则，将学生分成甲乙两组，甲组在班级内用餐，乙组到班级备用教室相对应的位置用餐。（4）由班主任或副班主任带好一次性手套将营养餐分别发给在座学生。（5）餐前，教师对学生进行体温检测，生活班长带领同学用正确摘掉口罩，消毒湿巾进行七步洗手法洗手，洗手后就餐。（6）中午学生上课后进入教学楼取走餐盒。 第十关：消毒 1.班级大型消毒每天一次，晚上放学后，由后勤专职人员负责完成。班级门把手、教辅用具等每天消毒三次，9:30、12:15和16:15，由班主任负责。2.公共区域和厕所大型消毒与班级同步，上课期间由清洁工人擦拭消毒。3.学生走廊、功能室等公共活动区域由后勤专业人员消毒。 第十一关：通风 1.班级：早晨上学前通风一小时，由学校更夫负责。每节课间通风10分钟，中午通风30分钟以上，课间和中午通风由生活班长负责。 第十二关：垃圾处理 1.垃圾清运。校内所有垃圾存放在指定地点，专人、专车负责清运。每天清运两至三次，将垃圾清运至指定地点。2.医疗垃圾处理。医疗废弃物垃圾桶套黄色医用垃圾袋，密封处理后，专车送到医用垃圾暂存点。3.废弃口罩处理。废弃口罩垃圾桶套黑色垃圾袋，每天一收集，并进行消毒密封，放置学校指定回收处，学校拨打专用电话处理垃圾。 第十三关：邮件 1.收寄场所。学校在正门处设立收寄件场所，每天定时消毒，快递员固定时间佩戴口罩将快件分类放在收寄件场所内。2.收寄要求。师生取件需全程佩戴防护口罩和一次性手套，取件时“立取立走”，减少人员聚集，避免拥堵。倡导师生疫情期间减少网上购物，尽量减少收寄快递数量。 学生在校一日流程图 学校疫情防控模拟演练教育孩子遵守学校要求，观看学习防控演练，学习疫情防控知识和正确的学校生活方式，以及突发疫情事件的处理流程。这将是老师和学生们在疫情期间的学习工作方式。尊重生命，遵守规则，为自己也他人负责。疫情就是命令，防控就是责任。战胜疫情需要你，我，我们十四亿中国人的共同努力！ 　　美丽的校园，春意盎然，阳光与春风在小径间游移，弥漫着清新与灵动的气息，它期待与同学们相遇！ 一〇六中学疫情防控工作指挥小组