<p> 万物萌发春归来，百花吐蕊皆向荣。春风给万物带来了生机，疫情推动了线上教学和网络教研的蓬勃发展，教育信息化手段成为广大教师开展教育教学的重要方式，石岐张溪郑二小学各项线上教研活动如火如荼，莘莘学子宅家上学的求知热情不减。</p> <p> 4月12日上午，为更新教师的教育理念、提高信息化运用的能力，石岐张溪郑二小学全体教师观看和学习胡小勇教授《后疫情期，线上教学何处去》为题的专题讲座，并踊跃发言，开展积极探讨。</p> <p> 在本次讲座中，胡小勇教授提出，后疫情时代，要用在线技术实现更美好的教育。在线教育要朝更高水平发展，解决“公平而有质量”的命题，“公平”是指要实现规模性的全覆盖，“质量”是指要尊重学生个性化的差别发展。此外，胡小勇教授给出了十条复学准备的建议：一、提前全面做好中小学生在线学业水平的复学摸底检测；二、提前开展单元化的在线教学设计；三、在复学之初就要上好三堂课：第一堂是面向身体健康教育的防疫指导课，第二堂是面向心理健康的心理辅导课，还有第三堂是面向家国情怀正能量的爱国引导课；四、开好主题班会，教会学生们惜时补时；五、要做好网课学习所取得作品成果的课堂展示；六、组织好学校内部或者校际之间全学科甚至跨学科的集体备授课；七、做好小组学习，发动优生带弱生，生生互助；八、要切实进行精准的教学帮扶，协同分工对各年级的学困生和后进生开展“分层次、小众化”的帮扶辅导；九、做好突发公共卫生事件的应急备案；十、线上线下相融合（Online-Merge-Offline）开展教学。</p> <p> 先进的教学理念、鲜活的实践经验、实用的教学策略、巧妙的实施方法，让老师们在本次教研活动中收获颇丰。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，为保证疫情防控时期学生的线上学习质量，张溪郑二小学老师们通过网上办公软件、微信群等形式，围绕“后疫情期间，线上教学何处去”等内容开展学习交流，集思广益，为提升线上教学质量献计献策，促进了教师团队信息化运用的能力。</p> <p> “聚而论道，起而践行”，相信石岐张溪郑二小学全体教师会继续深入研究和共同努力，让线上教学迎来明媚的春光！</p> <p style="text-align: center;">【石岐张溪郑二小学】</p><p style="text-align: center;"><br></p>