“聚焦习作单元,提升表达能力 ——统编版语文五年级上册第五单元” 主题教研成果

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<h3><font color="#333333"><br></font></h3> <h5> 为了加大习作在小学语文教学中的分量,使习作教学更具系统性,统编版教材按照学生习作能力发展的规律,在三至六年级每册教材中各安排了一个习作单元,以突破习作教学的重难点,加重习作在统编教科书中的分量,力图使学阅读与学表达均衡发展。</h5> <h5> 卢耀珍名师工作室第二小组6名成员,在南宁市教育科学研究所卢耀珍副主任的指导下,以统编版语文五年级上册第五单元为例,围绕“<font color="#ed2308"><b>聚焦习作单元,提升表达能力</b></font>”主题开展相关研讨。</h5> <b> 一、教材整体解读</b> <b> 二、单元教学设计</b> <h5><b> (一)《太阳》第一课时教学设计及录像</b></h5> <h5><b> (二)《松鼠》第二课时说课视频</b></h5> <h5><b> (三)习作例文《鲸》教学设计及录像</b></h5> <h5><b> (四)习作指导课《介绍一种事物》说课稿及课件</b></h5> <h3><b> 三、教学研磨收获</b></h3> <h5> 卢耀珍名师工作室是一个修炼内功的好地方,我们第二小组6位成员在交流与研讨中学习,在务实与求真中成长!</h5> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>欣 喜</b></font></h3> <h5> 2019年10月11日,我们参加了“南宁卢耀珍名师工作室、特级教师工作室”启动会,并幸运地被分配在一起,组成名师工作室第二小组。虽然大家来自南宁市不同县区,不同学校,都是第一次参加工作室的活动,但却能感受到这个集体带来的欢乐和温暖,能在这样一个环境中,相互学习、共同探讨,本身就是一种乐趣。能够被吸纳成为工作室的成员,使我们深感荣幸,倍受鼓舞。</h5> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>忙 碌</b></font></h3> <h5> 启动会上,我们第二小组认领的是“习作策略单元”的展示任务,这是统编版教材与以往教材完全不一样的内容,能借鉴参考的资料少之又少,而且我们选择展示的内容是五年级上册第五单元,是相对枯燥的说明文,“把某一种事物介绍清楚”是本单元的学习任务。小组成员都各自认领了分配的任务,解读教材、查找资料、设计教案、制作课件……一切都忙碌而有序地进行。</h5> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">研 磨</font></b></h3> <h5> 承担本次研讨活动上课任务的曹轶岚、潘丽如和王卫娟三位老师,潜心钻研,多次试讲,一丝不苟。苏静、邱晖、谢秀娟三位老师,收集资料,积极讨论,献计献策。卢耀珍老师亲临指导,把脉课堂,指点迷津。研磨的过程,对我们来说是一个自我反思、自我加压、自我改进的过程,更是自我成长、自我蜕变的过程。</h5> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>示 范</b></font></h3> <h5> 2019年12月25日,在卢耀珍老师的带领下,我们到横县云表镇中心学校进行“聚焦习作单元,提升表达能力”主题教研活动。主要通过单元教材解读与设计、课例展示、说课、专家指导等形式进行研讨,向老师们呈现如何整体开展习作单元教学的过程。虽然已经临近期末,但是台下仍然坐满了求知若渴的老师,我们的主题教研活动起到了很好的示范作用。</h5> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>感 悟</b></font></h3> <h5> 我们给自己的团队起名“满天星”。相聚时,我们像一团火,发出炽热的光芒,它是团结的;分开后,我们是满天的星,在各自的天空灼灼而亮,都能点亮属于自己的一片天!<br></h5><h5> 新时代背景下的教师,不但要修炼“内功”,提升学科素养,同时还要依靠名师工作室团队的力量,携手前行,只有这样,才能在专业化的道路上走得更快,走得更好。</h5> <h3><b> 四、小组成员介绍</b></h3> <div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">苏 静</font></b></div><h5><b> 工作室第二小组组长,南宁市逸夫小学贤宾校区常务副校长。南宁市教学骨干,南宁市基础教育课程改革实验工作先进个人,2017年广西基础教育教学成果奖获得者,南宁市“十三五”规划A类课题负责人。</b></h5> <h5><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">潘丽如</font></b></div><b> 工作室第二小组副组长,南宁市清川小学副校长。曾获得“广西优秀少先队辅导员”、“南宁市优秀教师”等荣誉称号。多次承担各级各类研究课、比赛课均取得好成绩。曾获南宁市小学语文课堂教学评比、小学习作教学比赛一等奖。</b><br></h5> <h5><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>曹轶岚</b></font></p></h5><h5><b> 工作室第二小组副组长,南宁市民乐路小学科研室主任。南宁市教学骨干,多次荣获自治区、南宁市以及青秀区各类教学比赛一等奖,曾担任青秀区小学语文兼职教研员,先后荣获广西小学语文教学研究先进个人、青秀区优秀教师、青秀区优秀班主任、青秀区“巾帼建功”先进工作者等荣誉称号。</b></h5> <h5><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">邱 晖</font></b></div><b> 工作室第二小组成员,南宁市阳光新城学校教务处主任。先后被评为南宁市教学骨干、南宁市“优秀少先队辅导员”,南宁市良庆区“学科教学能手”、“优秀共产党员”、“优秀教育工作者”。多次参加广西区级比赛,曾获2017年《七彩语文》杯第七届全国小学语文教师素养大赛广西赛区一等奖;在广西首届中小学信息技术与学科教学整合优秀课例中荣获一等奖;多次主持南宁市级、城区级的教育教学研讨活动;在各级各类的培训活动中进行培训和展示,均获得好评。</b><br><br></h5> <h5><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">王卫娟</font></b></div><b> 工作室第二小组成员,南宁市秀田小学语文教师。曾荣获全国中小学信息技术教学应用研讨会优秀课例展示二等奖;全区中小学幼儿园教师教学技能大赛三等奖;南宁市小学语文教师教学技能比赛一等奖等荣誉。曾被授予南宁市西乡塘区教育系统“先锋示范岗”荣誉称号。</b><br></h5> <h5><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>谢秀娟</b></font></div></h5><h5><b> 工作室第二小组成员,横县云表镇中心学校副教导主任。系广西特级教师南宁市教育科学研究所“卢耀珍名师工作室”成员,南宁市基础教育教学成果奖获得者,2019年南宁市小学语文教师技能比赛奖,横县优秀教师,横县学科带头人,曾受聘为横县校本研训“送教下乡”培训项目小学语文学科培训者,多次担任网络培训工作坊坊主及助教教师。</b></h5>

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