<p>学习内容：解决同数连加的实际问题</p><p>上课时间：2020年4月16日（星期四）</p><p>一、课本对应内容</p> <p>二、学习目标</p><p>1.经历捕捉信息、发现问题、探究方法、解决问题的全过程，体会解决问题的一般步骤。</p><p>2.根据加法意义，会用同数连加解决实际问题，在解决问题中初步理解“几个几相加”的含义。</p><p>3.体会生活与数学的紧密联系，以及数学知识的应用价值。</p> 三、上课过程 <p>四、课堂小结</p><p>1.今天学习的“每人折6个，3个同学一共折多少个”其实是求3个6相加是多少，这类问题叫做同数连加的问题。</p><p>2.解决这类问题可以用：“数一数”、“列表法”或“连加计算法”来解决。</p><p>3.解决问题的一般步骤是：第一步，知道了什么；第二步，思考怎样解答；第三步，检验解答正确吗。</p> 五、课后作业