陆川县沙坡镇白马小学进行开学前疫情防控培训和实战演练

紫罗兰

<h3>安全重于泰山,防控就是责任。为增强教职工疫情防控意识,提高学校应对疫情防控的能力和水平,4月12日上午,陆川县沙坡镇白马小学开展了疫情防控培训和实战演练。学校领导小组周密部署,细化分工,详细制定了《陆川县沙坡镇白马小学疫情防控培训会暨防控演练实施方案》,每个培训和演练项目均责任到人,本次培训和演练为校园疫情防控安全筑牢了防线,为开学后学生的健康保障奠定了基础。&nbsp;本次演练分三步走。</h3> <h3>第一步:进行白马小学2020年春期开学工作疫情防控培训暨疫情防控演练培训会,经过培训让责任真正落实到每一位教师身上,以便开学操作起来更有效力。</h3> <h3>第二步:疫情防控实战演练。演练共分为八个环节,为更加直观的检验实战效果,学校将参加培训的老师进行了具体的分工,由教师扮演学生,让整个演练具体、切实、富有成果。</h3><h3></h3><h3>学生规范有序入校:教师模拟学生依次到达大门口,进入体温检测区。检查是否佩戴口罩。教师模拟学生排队入校时,列队间隔1米,学生列队入校进行洗手消毒。项目责任人发现没戴口罩、口罩破损或者佩戴不规范者,及时处理。并做好记录,作为教育训诫的依据。</h3> <h3>教室门口体温复测:在走廊,教师模拟学生进入教室,学生单列列队,前后间距1米以上,保持队形整齐、安静、有序,佩戴口罩。班主任在教室门口再次进行体温检测并填写体温记录。发现体温不正常者,班主任立即对发热学生采取隔离措施,迅速带领学生达到学校隔离区进行隔离观察,并简要询问学生发热原因及身体状况。必要时,等学生家长到校后,拨打120送其就医。相关教师持续跟踪掌握发热学生的身体状况和治疗进展情况。</h3> <h3>日常课堂情况演练:学校引导教师模拟了日常课堂情况。班主任提前30分钟到达教室,每天早中开窗通风,每次不少于30分钟,保持教室环境整洁,学生桌凳分散排列,单人单桌,保持一定的间距。提醒学生,上课期间不要随意摘下口罩,不要近距离交谈接触,不要传递物品,保持自己物品的整洁干净。叮嘱学生,若果感觉自己身体不舒服,身体发冷,头痛,出虚汗,恶心难受等情况,请及时举手大胆报告老师。开学第一天,要上好防疫培训开学第一课。</h3> <h3>课堂突发情况演练:对于课堂突发情况,白马小学也进行了认真演练。上课期间,发现或者有学生报告身体不舒服,立即检测该生体温。若该生体温异常,有发热症状,班主任立对发热学生采取隔离措施,迅速带领学生达到学校隔离区进行隔离观察,并简要询问学生发热原因及身体状况。必要时,等学生家长到校后,拨打120送其就医。启用备用教室。班主任及任课教师组织学生离开教室,前往备用教室上课。对原先教室,进行全方位的消毒处理。班主任持续跟踪掌握发热学生的身体状况和治疗进展情况。为学校疫情防控提供可靠数据,便于学校及时采取必要措施。</h3> <h3>课间活动演练:如厕安排。在走廊,教师模拟学生出教室后自动排成单列列队,保持队形整齐、安静、有序,佩戴口罩,前后1米的距离。有序分组进入厕所,进入厕所后要保持一定的距离。上完厕所后,教师监管学生洗手,分组洗手,重点提醒学生如厕时讲秩序、便后正确洗手。</h3> <h3>隔离室演练。在隔离室,教师模拟疑似感染学生,医护人员对学生体温复测,询问学生发热原因及身体状况,并让学生填写登记表,联系家长,信息上报。拨打120,消毒人员演练对隔离室消毒。</h3> <h3>错时放学演练:教室前,教师模拟学生有序排队。在走廊,学生出教室后自动排成列队,保持队形整齐、安静、有序,佩戴口罩,前后1米的距离。按照平时规划的路线,校园内队伍整齐有序,直接出大门,上午,一二三年级提前30分钟放学;四五六年级准时放学。下午,一二三年级提前30分钟放学;四五六年级准时放学。</h3> <h3>放学后进行校园、教室消毒演练:为保证教室干净、整洁、无病毒,在学生离开校园后进行大消毒,做到早晚两次消毒,以便保证学生、教师再次使用教室时能更加安心。</h3> <h3>最后一步:校长宁明龙对本次疫情防控和实战演练活动进行了总结。他强调,要高度重视疫情防控,做好开学前的各项准备,要怀着对生命的尊重把演练当成实战,既要抓好疫情防控,又要抓好线上教学质量,停课不停学。真正做到疫情无情,人有情,用心呵护每一个孩子的健康成长,为祖国输送更多的人才!</h3> <h3>文字编辑:吕兰清</h3><h3>照片: 王 和 吕玉凤</h3><h3>总审: 宁明龙 文哥</h3>

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