寻找学习的真谛

小荷才露尖尖角

有的人说，学习的真谛是能找一份好工作，养家糊口；有的人说，学习的真谛是为了陶冶情操……为了寻找这个问题的答案，我开始了思考。

篇章一:疫情学习篇

照片中的男生，叫小通，是今年参加高考的一名高三孩子，成绩在班里一直名列前茅。

特殊时期，学校给孩子们上网课，小通家没有安装Wifi，但邻居家有。

上午8点，他准时搬个小凳子，在家里平房的楼顶，蹭邻居家的网络。因为这里，信号特别好。

杨一帆是江岸区某省级示范中学的高三学生，也是整个家庭里最小的感染者。

他住在C区，妈妈住在A区，只有早上洗漱和中午晚上吃饭时，他才和妈妈匆匆见一面。

其余时间，他把六门功课安排得满满的，争分夺秒地进行复习。“我要利用这有限的时间，进行冲刺，不能掉队。”面对记者采访，少年斩钉截铁地说。

他不是个患者，而是个战士。

这张照片，来自西藏昌都，斯朗巴珍也正在上网课，但，她是在雪山顶上。

因为家里信号一直不稳，斯朗巴珍每天都叫上妹妹，拿起手机和笔记本就向家后面的山上跑去。

一路走、一路试，大约30分钟后，快到山顶的地方，视频中的教学画面开始流畅。

斯朗巴珍虽然冷，可也表示：“能和同学们一起听老师讲课，这种感觉太好了！”

疫情总会过去

为了梦想好好努力

终将春暖花开

那些在疫情中的努力学习的人让我明白:学习是为了考上一个好大学，让自己有一个好的未来！

篇章二:伟人学习篇

早在1821年，英国的科学家戴维和法拉第就发明了一种叫电弧灯的电灯。这种电灯用炭棒作灯丝。它虽然能发出亮光，但是光线刺眼，耗电量大，寿命也不长，因此很不实用。
“电弧灯不实用，我一定要发明一种灯光柔和的电灯，让千家万户都用得上。”爱迪生暗下决心。
爱迪生开始寻找电灯泡的材料，不过经过了1200次的实验，还是没有找到合适的材料，英国一些著名专家甚至讥讽爱迪生的研究是“毫无意义的”。一些记者也报道：“爱迪生的理想已成泡影。”
面对失败，面对有些人的冷嘲热讽，爱迪生没有退却。他明白，每一次的失败，意味着又向成功走近了一步。
终于，在经过老朋友麦基尔的启发后，成功的研制出了电灯泡，后来经过不断改良，演变成为我们如今使用的电灯泡。

莱特兄弟发明飞机
莱特兄弟的家境非常贫寒，不过即使没有上过高中的他们，仍然非常渴望学习航天知识。他们悉心研究德国李林达尔的著述和滑翔笔记，在人格上也以李林达尔为榜样，为李林达尔的成功而高兴，更是为李林达尔的死去而悲伤，终于经过他们的刻苦努力，终于成功研制出来世界上第一架飞机。

通过对伟人事迹的学习，使我明白:学习的真谛是为了造福社会而经过不断努力的奋斗。

篇章三:日常学习篇

经历了多半个学期的学习，蓦然回首，回想起许多自己努力的情景:当我在课堂上认真时、当我在课下完成作业时 ，在我努力考试时……这些情景，让我流连忘返。突然，我恍然大悟:学习的真谛就是努力，认真，勤奋，认真做好每一件小事。

经历了一个寻找的过程后我明白:学习的真谛，可以说是为了自己的大学梦而奋斗；也可以是为了造福人民而成千上万次的失败；同样也可以是努力，勤奋，刻苦。每个人都有每个人属于自己的那一个学习的真谛，只要你朝着你的那份真谛奋斗，将一定会成就一个有意义的人生!