<p>今日绘本分享《小铃铛》</p><p>活动目标： </p><p>1.感受故事的情节，体验阅读带来的快乐</p><p>2.通过观察画面提高幼儿阅读的理解能力，思考力。</p><p>3.熟悉故事内容，了解小花猫情绪的转变。</p><p>家庭延伸（需要亲子协作完成的）</p><p>1.结合图片复述故事</p><p>2.分享活动小建议一则：</p><p>宝贝们，</p><p>乐于分享能让我们收获更多的朋友哦！</p><p>在家这么长时间，</p><p>你有没有想念在幼儿园的好伙伴呀？</p><p>你想对她/他说些什么呢？</p><p>是想向他介绍你的新玩具，</p><p>还是想向他介绍你最爱的美味食物？</p><p>为你的好伙伴录一段视频吧！</p><p>分享你的开心片段，</p><p>表达你的想念和祝福！</p><p><br></p> <p><br></p><p>写给家长的话：</p><p>🌸《儿童阅读从绘本开始》</p><p>千里之行始于足下，千里之行始于“读”今天我们一起来读一读“绘本”吧！</p><p>🌸绘本被誉为“人生的第一本图书”是由大量的图片和文字构成的，有的甚至是没有文字。作为一种以图画为主要表现内容和形式的读物，鲜艳的色彩、巧妙的构图以及生动形象，都是对幼龄期的孩子有莫大的吸引力，其中富含节奏韵律感，幽默诙谐，拟人夸张的语言也符合幼儿语言的年龄特点。而绘本中与生活经验密切相关的故事情节能够引起儿童的情感共鸣。作为一种儿童的早期读物，帮助孩子认识图与文的相互关系，为将来的继续阅读活动打下基础</p>