<p> 当前新冠肺炎疫情形势依然严峻，为有效保护广大师生的身体健康，切实提高我校新冠肺炎疫情防控工作的应急应变能力，熟悉应急处置具体流程，进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，保障学校工作有序开展，4月12日刘家庙乡新王庄学校举行了新冠肺炎疫情防控实际演练。</p> <p> 实战演练前，学校领导小组召开集体会议进行疫情应急防控演练具体实施步骤的部署。学校疫情防控小组再次认真确认演练方案，仔细研究制定各个疫情处理流程，分配模拟任务及安排岗位角色，让全体人员熟知演练过程。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 一、 学生入校演练</b></p> <p> 按照预定设计，学生错时、分流、定点进入校门，学生间隔一米，有序排队，引导员指引大家按照规定路线和区域进校，在对应的检测通道等待体温检测。</p><p> 体温正常的学生直走；体温异常者启动应急处理程序:</p><p> 1、检测通道暂停检测，将其他人员分散到其它检测通道，并对该生所在区域进行消毒。</p><p> 2、将体温异常者带到观察室，用水银温度计再次检测，若体温超过37.3度，将由班主任打电话通知家长带孩子去指定的发热门诊就医。</p><p> 3、发热学生走后，班主任老师要做好学生缺勤缺课追踪记录，值班人员对观察室进行彻底消毒。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 二、教室日常检测演练</b></p> <p>1、教室每天早中晚开窗通风，每次不得少于三十分钟；</p><p>2、班主任老师每天对学生进行晨午复查，并填写晨午复查记录表；</p><p>3、课前提醒学生上课期间不要随意摘下口罩 ，尽量不要传递物品，如果身体不舒服要及时报告老师。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 三、开学第一课及课间活动演练</b></p> <p>1、开学第一课安排学习防疫知识宣传教育；</p><p>2、课间实行分时、分流、定点、轮换等多形式休息；</p><p>3、下课后做室内操或眼保健操，老师组织学生有序排队如厕、洗手；</p><p>3、课间活动时，要对密集人员进行及时分散、疏导。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 四、课堂突发情况演练</b></p> <p>课上学生突发呕吐、发热等情况，及时启动应急处理程序:</p><p>1、上课教师立即带学生离开教室，妥善安排其他学生自主学习；</p><p>2、通知应急处置专员和班主任，应急处置专员向学校疫情领导小组汇报，并将其送至隔离室。</p><p>3、应急处置专员对发热学生进行测温、登记，若发现体温异常，班主任老师要及时与其家长取得联系，家长带孩子到发热门诊就医。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 五、学生离校演练</b></p> <p> 本着既保障安全距离，又尽量缩短放学时间的原则，采取错时放学制度。根据各班所处位置和出口，规划各班放学路线，避免交叉拥堵，节省时间。学生离校后，班主任老师及时对各班进行消毒。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 校园环境清洁</b></p><p><br></p> <p> 模拟演练结束后，我校全体教职工对校园环境进行了彻底清扫。</p> <p> 演练结束后，我校疫情防控小组对本次演练过程中存在的不足进行认真地梳理总结和反馈，并提出了相应的整改措施，对学校的疫情防控工作预案进一步加以完善。</p> <p> 通过这一次的疫情防控演练，我校进一步规范了突发事件的处置和报告流程，提高了工作人员应对新冠肺炎的防范意识和应急水平，全面检验了应急指挥和组织协调能力。</p> <p> 我校会继续重视并将疫情防控工作落在常态化，提前制定谋划好学生开学后的管理方案。开学前后做好充分的应急准备，听从主管部门的指引，积极配合做好疫情防控的各项工作，及时做好疫情上报，保证每位师生都能在安全状态下返校。</p>