<p> 为认真贯彻落实初一初二年级开学工作方案和应急预案,提高对应急管理工作重要性的认识,有效应对新冠疫情在校园发生,全面提高应急反应能力,促进学校防控和救治工作的科学化、正规化,保障师生的身体健康,保障教育教学工作的有序开展。4月12号上午,象市镇中学举行了“初中七、八年级复学实战演练”活动,学校领导、全体教师和后勤、保卫等相关人员参加演练。</p> 演练准备 <p> 演练前,学校制定《象市镇中学2020年春季七、八年级开学新冠肺炎疫情防控应急演练方案》,详细部署了应急演练流程并提出了明确目标,演练就是实战,要求大家一定要提高认识,严肃对待。</p> 演练开始 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">入校关口严把控,疫情隔离在门外</b><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p> 政教处邓主任宣布演练开始,“学生”在校门隔离带区域排队间隔1米入校报道,报到时自觉接受门卫及值班人员的信息查验、消毒测温、入校登记等体温测量,体温正常者按规定通道进入校园。发现体温异常“学生”按照应急预案要求进行相应的处置。</p> <p> 异常体温的“学生”,在临时观察点等待医务人员再次测量。再次测量无异常者,可进入学校。若再次测量体温仍出现发烧状况,临时观察组上报领导,安排家长将学生接走,就近到医院发热门诊就诊。学校对相关区域进行彻底消毒并进行后续情况跟踪,严格按照要求妥善处理。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">严防控教学区,营造安全学习环境</b></p> <p> 按照学校工作方案,开学后,每天早上进入校园前,中午休息,晚上进入宿舍前都要进行体温检测并填写体温检测卡。学生保持1米间距进教室。教室定期用84消毒液或酒精消毒,保持室内通风。每班设置防疫联络员,遇有异常情况迅速向老师报告。</p> <p>学生有距有序进教室</p> <p>进教室前再测体温</p> <p>发现“学生”身体异常,立即带到隔离观察室,并对原来教室消毒。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">错时分区就餐,严控疫情传播</b></p> <p> 班主任带领各班“学生”错时、分区域就餐。“学生”排队,间隔1米,先到洗手区清洗双手,然后到指定餐口打饭,指定位置就坐用餐,面朝一个方向,保持间隔距离、保持安静、讲究卫生,就餐完毕,迅速离开餐厅,保证不堆堵。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">常测体温,打造舒适安全宿舍</b></p> <p> 下晚自习后,“学生”有序的保持1米距离回宿舍。寝管员对“学生”进行体温测试,记录在体温检测卡上。</p><p> 体温正常:学生回宿舍。</p><p> 体温异常:上报值班领导,由值班领导将其带入“隔离室”再次用水银体温计测量体温。</p><p> 体温正常:记入体温检测卡,学生回宿舍。</p><p> 体温异常:①班主任联系学生家长接回该生;②上报领导小组,并向上级组织汇报;③将该生个人物品送到隔离室进行消毒,或消毒后由其家长带回;④对该教室进行全面消毒。</p> 演练总结 <p> 通过此次模拟演练,学校进一步规范了应急事件的报告和处置流程,提高了全体教职员工应对新冠肺炎的防范意识和应急水平,全面检验了疫情防控领导小组的应急指挥和组织协调能力,并对全校教师进行防疫防控的知识和开学方案的培训,为师生返校复课做好充分的准备。</p>