怀揣着美好的憧憬，带着饱满的热情。商丘市第一回民小学体育组积极进行网络教研，共同交流分享各种优质的教育资源，开学在即，教研先行！ 体育组全体教师积极参与网络教研学习交流 实施有效的课堂教学 中小学阶段是学生身心发展的重要时期，也是身体素质和动作发展的敏感期，通过游戏和多种多样的身体练习发展学生的体能和运动能力，对于促进中小学生身心健康、全面发展具有基础性和发展性的双重意义。 因此，体育教师需要从终身体育和健康促进的视角，去了解青少年时期的动作发展进程，更深刻地理解人类动作发展与体育的关系，了解不同阶段中小学生身心发展规律、关注学生的需求与兴趣特点和性别发展差异，才能更有效地教授或引导学生依据人类动作发展的客观规律学习和掌握动作技能，达到建立终身体育的意识，具有终身体育能力，促进身心健康的目的。 编辑：郭亚 审稿：李玉娟<div><br></div>