<p> 同学们，我们以前学了许多彝族的歌曲，相信大家对彝族的风土人情及音乐文化有了一定的了解。今天我们将再次走进我国这个古老而神秘的少数民族，一起感受它的古老和神秘！</p><p><br></p><p>学习目标：</p><p>1、通过欣赏民乐合奏《阿细跳月》，了解民族乐器，记忆乐曲的旋律主题。</p><p>2、感受乐曲的情绪和旋律特点，学习彝族“跳月”的基本动作。</p> 关于《阿细跳月》 民间流传这样一个动人的故事：传说在很早以 前，阿细人居住的地方，发生了一场很大的山火，大火烧了 九天九夜。阿细人扑打了九天九夜，火仍未熄灭。地面被大 火烧得滚烫，打火的人不断地换着脚，或单脚跳着继续扑打， 终于把大火扑灭了。为了欢庆胜利，大家弹起三弦，吹起笛 子，模仿打火时的样子，换着脚跳起舞来。这就是流传到今 天的“阿细跳月”。“阿细”是彝族的一个支系，聚居在云南省红河州弥勒县的西山一带。阿细人能歌善舞，因常相聚于月下舞蹈，称“跳月”。“跳月”是汉族人给起的名子，阿细人 叫“跳”。每逢节日夜晚，青年男女聚集在草坪上，男的弹 起大小不同的三弦、月琴，吹起竹笛，同女的对舞，主要动作向前抬脚，同时拍手和原地跳转。舞蹈节奏鲜明，情绪欢快。 <div> 今天，我们来一起欣赏彝族乐曲《阿细跳月》。</div> 我们先来听一下这首民乐合奏曲，仔细听👂🎵你能听出哪些乐器呢？😄它的速度和力度又是怎么样的呢？ 同学们都听出了几种乐器呀？在这里老师要向你们介绍一下《阿细跳月》当中出现的几种乐器。<br> 下面这段旋律为乐曲的主旋律，在《阿细跳月》的演奏中一共出现了14次，同学们试着唱一唱吧！ 我们一起来看一段《阿细跳月》的舞蹈视频，仔细观察他们舞蹈中脚上的两个基本动作是什么？😄💃💃💃 跳月舞基本动作：<div> 右脚右侧一步，左脚跟到右脚，右脚再右侧一步．左脚向右脚方向空中蹬两拍。 左脚左侧一步，右脚跟到左脚，左脚再左侧一步．右脚向左脚方向空中蹬两拍。 两排相对，方向可相对或相反，空中蹬脚两拍，击掌两次。<div><br></div><div> 这首《阿细跳月》让我们感受到了彝族人民的独有音乐文化，体会到了彝族是一个爱跳舞、唱歌的民族。希望同学们和彝族人一样热爱生活、热爱民族音乐。👋😄</div></div> <p>优秀作品展示：</p><p>六（四）班 王盟瑞同学表演的杯子舞《我抱着月光，月光抱着我》</p> <p>六（6）班 王依琳同学表演自编的舞蹈《游子吟》</p> <p>六（五）班 孙曼婷同学表演的手语操《明天会更好》。</p> <p>六（四）班 詹文慧同学表演的手语舞《游子吟》</p> <p>六（四）班 陈芊羽同学表演的手语操《不放弃》</p> <br><br><br> <br><br><br> <br><br><br> <br><br><br><br> <br><br> <br><br> <br>