坚持不懈战疫情，线上线下抓教学——亳州市第一小学二年级语文组

向日葵🌻

岂曰无衣，与子同袍； 同舟共济，共度难关。 作为“守护者”，医护人员不畏风险，逆向而行，凡心所向，素履以往。 作为“修行者”，人民教师抱道守行，停课不停学，意志坚定，心怀温情。 亳州市第一小学的老师们，一直默默关注着同学们的学业成长及身心健康，在当前疫情防控形势依然严峻的态势下，老师们通过线上平台，坚持精心备课、听课、授课、批改作业，力求以新的教学方式，为同学们答疑解惑，做到“停课不停学，成长不停歇”。 　　线上学习考验与练习的不仅是孩子的掌握知识的能力，更重要的是锻炼学生自主学习、自我控制，强调学生养成自觉的学习习惯，品味学习乐趣。为了增强学生的线上听课兴趣，了解线上学情，培养学生学习的自律品质，我校教师坚持每天与学生一起线上听课。 【师生听课】 　　听过课后，老师们都会布置相应的作业，进行拓展练习。每一份作业，我们都会认真地批阅；每一位学生，我们都不会放弃。 你看！有的教师对学生掌握的知识点情况指出了错误，有的教师对学生的学习习惯提出了期待，有的教师对学生的学习态度进行了批评……虽然，线上批改作业不太方便，比较挑战教师们的眼力，但这一切都阻挡不了老师们对孩子们的那种关爱，那颗炽热的心，那份神圣的职责。 【批改作业】 　　线上学习少不了教师的导学与助学，因为教师无法看到当下学生的反应与表现，所以在导学阶段，线下我校教师先进行自主二次备课吃透教材，了解这个单元的知识要点是什么，学生需要学点什么，学到什么程度。 然后通过每周一次的常规化的集体备课，教师们对课程学习中学生可能遇到的知识卡点、难点进行交流，集思广益，以更好地帮助引导学生解决学习中的困惑和疑点。 【教学教研】 　　家校共育是开启孩子心灵的金钥匙，是提高学生学习内驱力的助推器，特殊时期家校共育尤为重要。 你听！家乡们苦恼的声音，教师们暖人的话语。在家校共育得路上，家长、老师，我们同行！ 【家校共育】 这个特殊的日子，是对所有人考验，我们能做的就是在自己的岗位做好本职工作，团结一致，共同努力！我们期待早日坐在窗明几净的教室，看校园春色满园，听书声琅琅，品岁月静好。